幼儿园中班教案《相邻数》

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幼儿园中班教案《相邻数》



中班教案《相邻数》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过相邻数的学习，懂得邻居之间要相互帮助，养成团结他人，助人为乐的良好的行为品质，学习相邻的数，了解相邻数之间的关系，引导幼儿积极与材料互动，体验相邻数的乐趣，快来看看幼儿园中班《相邻数》教案吧。

活动目标

1、学习相邻的数，了解相邻数之间的关系。

2、通过相邻数的学习，懂得邻居之间要相互帮助，养成团结他人，助人为乐的良好的行为品质。

3、引导幼儿积极与材料互动，体验相邻数的乐趣。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。



教学重点、难点

掌握相邻的数，知道相邻的数之间相差1。



活动准备 1、 数字卡片 2、 小动物的家卡片



活动过程 一、教师导入

1、 小朋友们，我们每一个小朋友家都会有邻居，那么你们来说一说，你们家的邻居都有谁？

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2、 通过教师的提问进入相邻数的学习。



二、学习相邻数

1、 教师出示1～10的数字卡片，由幼儿读数。

2、 请小朋友们看一看，这几个数字和我们的邻居一样，是相互挨着的，那么他们都主谁和谁是邻居呢？引导幼儿说出每个数字的相邻数。

3、 让幼儿仔细观察1～10的数字，通过教师的引导知道相邻的数之间的关系是相差数字1。

4、 幼儿在教师的指导下完成教材中的内容。



三、游戏活动

1、 幼儿手拿数字卡片找邻居。 2、 小动物找邻居。



四、教师总结：

今天我们小朋友都找到了邻居，真的很棒！那么我们成为邻居要怎么样做呢？我要成为相互帮助，助人为乐，团结他人的好孩子！



教学反思：

1、 本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、 在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系，所以，在教学中注重个别幼儿的接受能力，

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