大班科学教案-种子的旅行

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种子的旅行（科学）

目标：

1. 初步了解种子的几种传播方式，知道大自然事物间有趣又密切的关系。

2. 感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。

3. 积极参与观察、探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。 准备：

1. 种子几种传播方式的图片或课件。

2. 组织幼儿事先收集各种种子传播方式的图片、资料，了解种子传播的相关知识。

3. 《幼儿画册》，配套音频。 过程：

1. 欣赏故事《种子的旅行》。

引导幼儿说说听后的感受及从故事中了解到的种子的传播方式。 2. 讨论种子的各种传播方式。

（1）请幼儿分组交流自己带来的图片、资料等，相互介绍关于种子的多种传播方式。

（2）教师运用图片或课件，集体小结种子传播的几种主要方式。 3. 小结种子的传播方式。 （1）提问：种子有哪些传播方式? （2）小结：风、动物、水、裂开等。

4. 鼓励幼儿用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。


附：故事 种子的旅行

蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。只要风儿轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

小鸟吞下红果，飞向远方，种子随着鸟粪撒向四方。 椰子落入海中，会被海水送到很远很远的地方。

豌豆妈妈让豆荚晒在太阳下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

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