《江南逢李龟年》古诗词导学案【部编版七上期中课外古诗】

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部编版七年级上册语文导学案

预习导学题目设计：【作者、背景】【生字词】【研读探究】【主题思想】【默写】【翻译】可删改使用。

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《江南逢李龟年》

主备人



新授 备课时间 序号 1.把握诗意，体会意境，学习诵读品味关键字词鉴赏古诗词。

学习2.培养学生对古诗词的阅读兴趣，提高学生的诵读能力。



目标 3.感受诗词的语言美、意境美、情感美，提高审美情趣，激发对

古诗词的学习热情。 重点1.反复诵读古诗词，理解古诗词的内容及蕴含的情感。 难点 2.学习反复诵读、品析关键字词，感悟情感和人生境界。



一、作者、背景简介：

【作者】

杜甫（712～770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。

他继承了《诗经》以来注重反映社会现实的优良文学传统，成为古代诗歌艺术的又一高峰，对后世影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有《杜工部集》。 【背景】

此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。友人相逢的季节在落花时节，落花时节还暗指唐朝由胜而衰。 二、字词解释：

1.李龟年：唐朝开元、天宝年间的著名乐师，擅长唱歌。因为受到皇帝唐 玄宗的宠幸而红极一时。“安史之乱”后，李龟年流落江南，卖艺为生。 2.岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李范，以好学爱才著称，雅善音律。 3.寻常：经常。

4.崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。玄宗时，曾任殿 中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年 原来受赏识。

5.落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社 会的凋弊丧乱都在其中。




6.君：指李龟年。 三、研读探究：

1、前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。 答：追忆的是往昔与李龟年的交往；流露出来的是对盛世生活的怀恋。 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答：表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？

答：这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 答：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 5、请写出你对“落花时节”的三种理解。

答：既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。 四、主题思想：

通过用美景反衬年迈风烛的凄凉，抒发了世事难料，人生无常的感概，以及诗人抚今追昔，感时伤世之情。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 五、熟读成诵： 默写：

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 六、借助工具书翻译这首诗词： 【译文】

当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺 术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位 老相熟。 教学反思

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