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200字小作文 10篇
冬色爷爷送走了大地的寒冷,春姑娘踏着轻
快的脚步来到了人间。春天的景色非常漂亮,就
像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光非常明媚,春姑娘绽开了笑脸,
太阳,红红的光束射过来,那温顺地摩挲你,像
年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破
土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
在公园里,处处都可以观察这一些生命力坚韧的
小草。
在这一个暖和的季节里,在树林里,很多的
树木都开满了艳丽的花朵;大家都不愿相让,红
的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一
个漂亮的大花坛。许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中
飞来飞去。
在树林里,很多的小鸟在自由拘束欢快地飞
行着,兴奋起来,便唱出悦耳动听的曲子,和煦
的春光吹拂着小河,河水突然被一阵动听、动 听
的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正
用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和
欢乐。
春天的雨是严厉的,只见春雨 在竹枝、竹
叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,
留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨
花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出美丽的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,
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原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照射下 ,各种各样的风筝在自由拘束地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都显得那样的 生气勃勃。 啊,春天真美啊!让我们专心去感受大自然的美景吧。
咦?是谁叫醒了小草?
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢! 是谁在和鱼儿玩耍?
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。 每当到了春天,春姑娘就和我们一起 玩耍,一起成长……
每当到了春天,是我们最最欢乐的时刻。 春姑娘,请你留下来好吗?
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和我们一起度过金色童年!
转瞬间严冬已逝,春天已静静地来到人间。春天,是美妙的季节,是布满诗情的季节;春天,又意味着一个生气勃勃的开头。自古以来,诗人宠爱春天,赞美春天,是由于春天景色宜人,到处皆可入诗。闲逛古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随便采撷几朵,渐渐品读,不知不觉已沉醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随便
点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清爽、婉丽的韵味,非常惹人宠爱。 “朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,支配句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥迷人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便呈现在读者面前,然后,诗人干脆止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。
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这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的奇妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会放开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生气勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心满意,欢欣不已。这首诗生动传神,清爽流转,读来令人神清气逸。
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这回满足了吧
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