三年级数学思维训练日记

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三年级数学思维训练日记

今天，我们上了一堂思维训练课。问题是“正方形剪掉一个角，还有几个角?我来，我来!”是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去，拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了，举起剪后的图形，问:“还有几个角啊?”“五个!”大家争先恐后地抢答了，老师又说: “还有什么答案?上来剪一剪。如没有其它的答案，这堂课就白上了。”大家听了，纷纷讨论起来。

然后，有一个同学迅速地站了起来，自豪地说:“我来，我有答案!”他也大摇大摆地走上了讲台，拿起纸和剪刀，不一会儿就剪好了。孙老师把图形 举了起来....“六个角!”“六个角!”这次，不用老师问，大家就答起题来，老师笑了。但是，不一会儿，大家开始捣蛋了。老师生气了，手打在桌上，大家见孙老师这样凶，马上坐回椅子上。

思维课真是太有意思了！

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