抢椅子游戏

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抢椅子游戏

“抢椅子”的游戏一直是我们班孩子最喜欢的，我带领孩子们玩过好几次，也从未对它的规则有过任何的改变。

一天，我又带领孩子们玩起了“抢椅子”的游戏。游戏开始了，小朋友围着椅子转了一圈又一圈„„最后只剩下两位小朋友和一把小椅子，这两位小朋友是乎乎和欣欣。激烈的竞争开始了，音乐马上就要停止，小朋友也不断的给他俩加油，当音乐停止时，乎乎和欣欣都以最快的速度去抢小椅子，结果一人抢到一半小椅子。 按照竞争规则，胜利者只能是其中的一位。当时，我并没有想到让两个孩子都成为胜利者，于是，决定请他俩再来一次决出胜负。谁知，他们两个却有说有笑的坐在了一起，欣欣仰起小脸对我说：“方老师，我们两个人都是第一名，都有小红花!”

孩子的友善忽然让我有些不安。平时，我们总是告诉孩子要友好谦让、相互合作，为什么在一场游戏中，却要让孩子们将一些难得的品行抛开，去参与一场毫无意义的竞争呢？再者，游戏的胜利者必须就是唯一的吗？当孩子享受着游戏的快乐时，为什么要把残酷的竞争意识加给他们呢？

孩子们快乐成功地坐在一起，不正是他们灵活性、参与性与自主性的体现吗？适宜的教育应能尊重幼儿积极的思维，并借助孩子的力量推旧出新。

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