2019年度个人教育教学工作总结

2022-03-20 07:33:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2019年度个人教育教学工作总结

本人本学期担任四年级二班班主任,同时负责四年级科学和五年级的微机课程 一、德

在一年的教育教学工作,我能积极参加政治学习,努力学习先进教育教学理论,自觉践行"三个代表"精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,平时能严格要求自己,力通过政治思想、学识水平、教育教学水平等方面的提升来塑造自身形象。使自己在工作中持续成长,社会培养出更多人才打下坚实的基础。持续完善丰富自己的政治理论,并使用于实践中。 二、勤

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作,尊敬领导、团结同事,能准确处理好与领导同事之间的关系。平时踏实工作、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以教师职业道德来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和水平。

与家长们,保持密切的联系。注重每一个学生,并希望学生每一天朝着积极健康的方向发展。能在课后即时与家长取得联系。做好家访工作。学生的每一点变化都应该看在眼里记在心上。做到眼尖,嘴勤和手勤,记录学生每一天的变化,给学生营造一个宽松和谐的学习环境。注重每一个学生,做到心有学生,一切为了学生,为了学生的一切。 三、

本学期,我在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,持续提升业务水,持续学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 教学,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生的探究精神,尊重学生


的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究,这样课堂才能实效、高效。其次,课后多与学生交流。能够注重到学生的动态变化。做到心中有数。学生的成长离开不我们的细心耐心注重。应该不厌其烦的照顾好每一个学生的成长,不管是学习还是身心,都是一位班主任,必须注重的。最后,教书育人,持续在教学实践中丰富自己,提升自己。对待学生,有时候像一位大姐姐,谈心开导学生:有时候就要有严师的形象。用自己的行动感动学生。爱其师信其道。学生尊重喜欢你,才会喜欢你的课程。用自己的人格魅力走进每一个学生最单纯最透明的心底。

作为一名班主任,不但要注重自己的教育教学工作,而且还要为每一个学生的健康成长提供良好的教育环境。给予教学方法上的指导,助解决教学中遇到的难题。这就要求班主任必须具有较强的教学水平,要能在教学方面给学生"做出样子"、身体力行,并且要教出特色,教出成绩,用过硬的""撑起自己的腰杆。平时持续提升个人的文化素养,提升自己教书育人的品位,养成终身学习的好习惯,孜孜不倦地追求教教学业务水平的提升,做教师自我学习提升的楷模和教学教研上的先行者。 四、果

在期末考试,本人辅导的学生取得了较好的成绩。后进生的进步比较大。学生也已养成良好的学习习惯,能够自觉独立的完成老师们安排的各项任务。优秀生能够在班集体中发挥重大作用,协助同学,能起到积极的带头作用。值得欣慰的每一个学生都能够在这个学期有进步。不求各个成绩优异,至少在原有基础上有所提升,已是的成长了。


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