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幼儿园教师中班教育随笔《用微笑面对爱告状的孩子》
洋洋是个中班的孩子,性格外向,待人热情,各方面的能力发展都很不错,可唯一让老师不喜欢的是:洋洋特别爱告状。这不,游戏活动刚开始没多久,就接二连三的听到他的告状声: 老师,天天把玩具弄坏了。 老师,雨雨乱跑。 老师,思思不在自己的工作岗位上。 面对洋洋如此喋喋不休的告状声,老师不耐烦地对洋洋说: 请你管好自己的事就可以了! 由于老师不经意道出的这句话让我想起了这样一个故事:一日,父亲和朋友聊天, 好管闲事 的儿子跑过来说着说那,父亲生气地对儿子说: 大人的事,小孩子少管。 翌日,父子俩去赶集,不知怎么的父亲的大衣口袋竟然着火了,等父亲发觉时,衣服已经烧了一个大窟窿,父亲问跟在身后的儿子: 你也没看见着火吗? 儿子不以为然地说: 看见了! 父亲生气地说: 看见为什么不早说! 没想到儿子却理直气壮地说: 不是你说的嘛,大人的事,小孩少管。 父亲一脸茫然。
看了这么一则幽默故事,笑过之后或许你会意识并感悟到什么!或许,你就会用另一种心态来重新审视、对待孩子的告状。的确,从另一个角度来看孩子的告状,你会发现告状其实也是一道很美的风景。最起码,孩子的告状,能让老师了解到每个角落里的情况;孩子的告状,能防止不必要的意外事故的发生;孩子的告状,可以帮助老师在最短的时间内缓解小朋友间的矛盾。说的更深一些,孩子的告状不正是说明他们具备了一种关心他人、关心集体的意识吗?
诚然,作为一名幼儿园的老师,每天与孩子们朝夕相处,忙碌辛苦的干着一些琐碎的事情,面对孩子这样那样的告状声,难免会有心生厌烦的时
候,以致出现言语不当。可是,细细想来,在人类强烈呼吁孩子要 学会关心 的二十一世纪,就让我们用微笑面对那些爱告状的孩子吧!多一点认同,少一些批评;多一点赞许,少一些指责。或许在我们身边,乃至我们的生活中,就会多出几个 雷锋式 的热心人呢!
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