教师简历范文

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教师简历范文

教师简历范文 本文简介:

工作经验的教师,去应聘一份教师岗位,如何将自己的培训及教育制作优秀的个人应聘简历呢?小范整理教师简历范文,希望对正在寻找教简历的你有所帮助。教师简历范文一姓名性别政治面貌民族出生年月籍贯毕业院校学历通讯地址邮编联系方式邮箱教育经历工作地点:托里县第三中学时间范围:2009年至今担任职位:

教师简历范文 本文内容:

工作经验的教师,去应聘一份教师岗位,如何将自己的培训及教育制作优秀的个人应聘简历呢?小范整理教师简历范文,希望对正在寻找教简历的你有所帮助。教师简历范文一姓名性别政治面貌民族出生年月籍贯毕业院校学历通讯地址邮编联系方式邮箱教育经历工作地点:托里县第三中学时间范围:2009年至今担任职位:中学数学教师、高中计算机教师、高中通用技术教师、团委副书记 工作描述:我一直认为教育事业是项神圣而光荣的事业,每一位教师都应本着对学生负责、对家长负责、对教育事业负责的态度上好每一堂课。于是在托里三中工作的三年我认真备好每一堂课,精心准备的每一个教学环节,虚心向有经验的老教师请教,刻苦钻研。果然辛勤的付出获得了不菲的回报,我不仅得到了学校领导的认可,更和学生打成一片,成为了他们信赖的朋友。学生毕业时我和同学们紧紧地拥在一起,们要走了,我们都不舍,都哭,都闹,但最终还是要分别。但分开不代表说再,因为我们彼此都会默默地为对方祝福,无论走到哪他们都是我的学生,我随时随地都愿意为他们健康快乐的成长贡献自己的力量。自我评价本人系本科毕业生,已工作3年多,分别担任初中数学高中计算机高中通用技术

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教学工作,受到领导和学生的一致好评.本人具有良好的思想品质,过硬的专业技术,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,同时也存在经验足等一些缺点。今后我将积极改正缺点,弥补工作中的不足之处,努力为教育事业贡献自己的力量。教师简历范文二姓名性别政治面貌民族出生年月籍贯毕业院校学历通讯地址邮编联系方式邮箱专业课程主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论指导、学前儿童社会性发展与教育幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育幼儿玩教具设计制作、声乐、绘画、舞蹈辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。自我评价本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。教师简历范文三姓名性别政治面貌民族出生年月籍贯毕业院校学历通讯地址邮编联系方式邮箱教育经历20xx/03—现在:XXX公司所属行业:教育/培训主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。20xx/0720xx/03:北京xx外语培训学校所属行业:教育/培训教育中学教师主要职责:教授小学初中英语,教材为xx国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。20xx/02200xx/06xx师范大学xx学生课堂所属行业:教育/培训教育小学教师主要职责:编辑兼教师,负责《xxxx》系列英语教材的编辑工作,《xxxx》系

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英语教材是由xx师范大学xx学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。自我评价英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作教师简历范文四姓名性别政治面貌民族出生年月籍贯毕业院校学历通讯地址邮编联系方式邮箱获奖情况2005.11 在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;2008.6 通过国家普通话二级乙等考试;2008.10 广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。教学经历1、有3midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubasenuendo;2、熟悉录音前期后期;3、精通键盘,擅长做轻音乐自我评价本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!以上就是小范整理的教师简历范文,希望对你有所帮助。

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