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幼儿园小班语言教案《六一儿童节》及教
学反思小班语言教案及说课稿
下面是“幼儿园小班语言教案《六一儿童节》及教学反思”的内容一文，给
你带来丰富精彩的内容，！ 六一儿童节教案适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话，围绕”六一”儿童节话题，谈论在节目里的活动，感受”六一”儿童节的快乐和幸福，快来看看幼儿园六一儿童节教案吧。
活动目标:
1、围绕”六一”儿童节话题，谈论在节目里的活动 2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话 3、感受”六一”儿童节的快乐和幸福
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备：
1、幼儿参与丰富多彩的”六一”活动
2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度”六一”的气氛。 活动过程：
1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受”六一”儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题
2、教师引导幼儿谈论”六一”儿童节收到的礼物
3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的”六一”庆祝活动 4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的”六一”活动 活动延伸：
集体演唱”六一”儿童节的歌曲。 活动反思：
孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.
幼儿百科：国际儿童节（又称儿童节，InternationalChildren’sDay）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在
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战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/45ac5f156337ee06eff9aef8941ea76e59fa4a27.html
2022-04-22
