幼儿园大班教案《蒲公英》

2023-04-07 09:30:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班教案《蒲公英》

大班教案《蒲公英》适用于大班的主题教学活动当中,幼儿学会有感

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 教学重难点:

情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解,帮助幼儿

重点:理解散文优美的词句和比喻句。能用绘画等形式表达自己

观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句,

对作品的理解。难点:运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。

扩展幼儿的想象,引导幼儿运用积累的经验与词汇,仿编新的散文,

教学方法:观察法、提问法、讨论法

来看看幼儿园大班《蒲公英》教案吧。

教学过程:



1、播放课件,激发幼儿兴趣:

教学目标:

观看蒲公英的图片教师提出话题"我们看到的蒲公英是什么样的?

1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优

',引出散文的名字。

美的词句和比喻句。

2、听录音,初步理解散文内容:

2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己

幼儿听录音一遍,感知散文的优美。

对作品的理解。

②教师提问:蒲公英在什么季节开花?散文里说青草地上怎么样?

3、扩展幼儿的想象,引导幼儿运用积累的经验与词汇,仿编新的

你最喜欢什么?蒲公英开着什么颜色的花?散文里说"多么有趣的蒲

散文。



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公英',它什么地方有趣?

3、听看结合,加深对散文内容的理解:

①教师播放课件,图文配乐朗诵散文,要求幼儿注意倾听,找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的?

②教师提问:散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来,它怎么样?飞着飞着,它又怎么样了?为什么说它像一片片雪花?(帮助幼儿理解"轻盈地降落'幼儿用动作表演出来) 4学习比喻句:

①举例说明什么是比喻句,让幼儿学说比喻句。

②师生讨论:为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球?为什么飞着飞着,又像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?(帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点) 5、交流互动,提升经验

①教师和幼儿一起讨论:春天出了蒲公英开花外,还有哪些花也开

放了?阳光照在上面,花怎么样?春风吹过,它会怎样?像什么?如果春雨打在花上,花儿会怎样?手摸上去、蜜蜂飞来呢?

②启发幼儿充分想象,鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。

③请幼儿画出自己最喜欢的花,小组交流:我画的是什么花?它开在什么地方?开着什么颜色的花?

④拓展话题:你画的时候,花儿好像在干什么?鼓励幼儿运用比喻句描述。(调动幼儿已有经验,扩张幼儿想象,为仿编活动做好准备)

6提升幼儿已有经验,仿编散文:

①鼓励幼儿将自己的绘画转化为一篇散文,大胆进行仿编。 X X上开X X着花,我最喜欢X X X X花开着X颜色的花。多么X X的花。春风吹来,X X花好像在 X X X X ,小鸟飞来,X XX X X X

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