做一个幸福的老师演讲稿

2022-12-02 03:16:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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做一个幸福的老师

几年前,当我还是个高中生的时候,我常常在作文中这样形容老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。可是当我成为一名教师的时候,我才意识到,牺牲,并不是教师职业道德的真正内涵,至少用来比喻教师是不够准确和全面的。

叶澜在《教师角色与教师发展新探》中这样写道:没有教师生命质量的提升就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神,只有当教育者自觉完善自身时,才更有利于学生的完善和发展。换句话说,我们教师在奉献的同时,也要丰富自己,提高自身的幸福感。

教育论坛、博客中,有一篇文章被广为转载《我不愿做这样的老师》,这篇文章出自成都新都一中夏昆老师之手。大二那年,我有幸听了一次夏老师的讲座,络腮胡、牛仔裤、不修边幅,他完全颠覆了我心中的好教师形象。按照常理,我想这大概是一个桀骜不驯的摇滚歌手为了学生、为了教育事业牺牲爱好、放弃追求最终创造高考传奇的心灵鸡汤吧!可是这家伙让人大跌眼镜,他不仅没有放弃爱好,反而将这些看似不务正业的东西带进了课堂。于是他教语文的时候,学生学会了音乐他教音乐的时候学生学会了语文他自称“国子监四门博士”因为除了主课语文外,他还开设了“诗歌鉴赏”“音乐鉴赏”“电影鉴赏”,不仅如此,他还将师生的鉴赏成果整理成册,先后出版了唐诗的江山》《教室里的电影院》等多本著作。讲座的结尾他说了这样一段话,我记忆犹新:教师,首先是一个人,一个博学的人,一个善良的人,一个健康的人,一个快乐的人,这样才能把正能量传递给学生,优秀的教师应该能够将自己的个人资源充分良好的运用到工作中,这样的教师学生受益他自己也幸福快乐。

教室是什么?有人筑之以为牢房,有人戮之以为屠场,而有一位幸福老师的教室,歌之而成音乐厅,咏之而成诗园,静观沉思而成电影院。夏昆做到了,所以他的学生是幸福的,他自己也是。

当然,对于初出茅庐的我来说,基本功尚未打牢,更没有夏老师那样率性教书的境界了。但在这一年的教学实践中,幸福总与我相伴,它来自我两位敬爱的师傅悉心的教诲和指导,自我可爱的同事们点滴的关心和帮助,来自自己取得的哪怕微小的进步,也来自学生带给我的丝丝感动。她们会在下课的时候神秘兮兮的递给我一袋小零食,仅仅因为这个小零食的名字叫“宅小翠”,和我的名字接近;也会在交上来的地图边画一点可爱的小漫画并配上旁白“i like geography”;在我23岁生日那天,去教室上晚自习的时候,黑板上写了几个大字:祝你生日快乐,坐在最后排的平日一个很内向的小女生送了我一朵花,还为我唱了几句生日歌,虽然在所有学生都期待我发表点获奖感言的时候,我只笑着淡淡的说了一句:“谢谢大家,接下来请同学们把导学案拿出来”,但我内心的幸福感早已不言而喻了。这幸福弥足珍贵,所以为了这幸福,我必须用心上好每一堂课,关爱学生,热爱教育事业;为了这幸福,我也会发展自己的兴趣爱好,关注自己的身心健康,关心家人和朋友。做一个幸福的老师不易,但追求幸福的脚步应该永不停息。最后,借用海子的那首诗作为结束:从现在起,做一个幸福的老师/阅读、健身、热爱生活/从现在起,关心蓝天和土地/给校园里的每一棵树、一朵花取个温暖的名字/陌生的老师我也为你祝福/愿你有一个灿烂前程/愿你有情人终成眷/愿你在教育中获得幸福。




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