小学三年级班主任工作总结

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个人工作总结





班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦;一个学期来,我能时刻牢记“爱

岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务;现就本学期的工作做如下总结;

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展;在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境;学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人;如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等;同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;

二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性;

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理;为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性;如每月的更新黑板报都有专人负责,学期初的美化教室评比,我一改一二年级我一手包办代替的方法,让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙,孩子们积极性很高;早读课我让孩子不再扫地,而改为人人


参与早读,由班长分别负责,起到了很好的效果;每天的作业由各组组长负责检查和收,组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录;

三、开多种活动,丰富孩子的生活;

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力;根据我校的工作计划及本班的实际情况,本学期开展了丰富多彩活动,除学校举行的献爱心活动外,我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高 四、加强家校联系;

一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭;道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂;家庭氛围如何,家长教养如何,家长素质如何都将影响孩子成长;所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果;因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,发短信和打电话与多位家交流; 五、注重安全教育;

生命安全最重要,学习才是其次,因此这学期我很注重孩子们的安全教育,利用一切时间对孩子们进行安全教育;如下课时什么不能做,上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全,一个人在家时要注意什么,过春节要注意放鞭炮时的安全等;

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