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大班艺术活动:雪花朵朵
一、活动目标
1.学习用槐花、颜料等多种方式表现雪天的场景。 2.感受冬天玩雪的乐趣。 二、活动准备 自备各种雪景图片。
《美术》材料包ゆ“雪花朵朵”或《美工》“雪花朵朵”。 三、活动过程 1.下告了
(1)幼儿伴随着音乐,回忆下雪时的景象,讨论关于冬季的趣事。 教师:下雷了,小朋友可以玩哪些好玩的游戏?是怎么玩的? (2)欣赏各种古景及雪人的图片。
教师:小雪花是什么样子的?下了雪以后,我们周目发生了什么变化? 2.我来画雪景
(1)多种方式表现雪层。
幼儿分组讨论可以用哪些方式表现雪景
提示:幼儿自主探究使用各种工具造“雪花”的方法,可以用毛刷蘸取白色颜料,轻弹或点涂,也可以粘贴小泡球或棉花…教师鼓励幼儿用各种创新的绘画方式表达下雪天白雪飘飘的情景。 (2)幼儿自由创作。
提示:提醒幼儿用水粉料剧底色时注意作日时的卫生,手脏了及时用布 擦净即可。如有幼儿选择用盐表现雪花,可提醒幼儿在底色半于时用盐的 方法制作雪花,吧盐一粒粒地分数开来。 3.雪花一朵朵
(1)幼儿将作品合井成一幅大大的雪图,互相欣窝同伴作品,感受冬天下雪的 乐趣。
(2)鼓励幼儿大胆地互评。
反思:
活动中幼儿始终保持着浓厚的兴趣,通过在尝试中体会蜡笔和水彩颜料不相溶合的特性,逐步掌握脱色的绘画技能。活动全过程让幼儿自己去“尝试”,去动手,冲破了“先教后学”的传统教学模式,构建了在“试中学”、“做中学”、“想中学”的新型教学模式,绘画中不只是单纯的教幼儿学习绘画技能,而是注重让幼儿了解科学和技能的关系,通过感知、操作来回答“是什么”、“怎么样”、“为什么”,幼儿既能亲身参与感知、探索,又能动手操作、尝试,看到自己的成果,体现科学与技能的结合。
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