幼儿园大班语言教案《酸甜苦辣》

2023-04-12 14:06:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班语言教案《酸甜苦辣》》,欢迎阅读!
大班,酸甜苦辣,教案,幼儿园,语言
一、设计意图:

酸、甜、苦、辣几种味道是小朋友在品尝食品的过程中经常接触的。最近小朋友们也经常在一起议论,自己吃了什么,它是什么味道的,吃了以后是什么感觉。为了让小朋友更进一步的体验酸、甜、苦、辣几种不同的味道。并让小朋友用完整的语言把自己的体验和感受表达出来,特设计了本活动,旨在让小朋友通过活动发展语言表达能力、想象力,体验其中的乐趣。 二、活动目标:

1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦,增强幼儿的自信心和合作意识。

2学习"..."描述食物的味道。识字:酸、甜、苦、辣,通过感官知道它们的实际意义,能用这几个字组词、造句。 3、用感官感知各种水果、饮料、副食等的味道。发展幼儿活泼开朗的性格和口语表达能力。 三、活动准备:

把教室布置成"七彩美食城"各种食物。如:咖啡、糖水、话梅糖、牛肉干,水果等。人手一套酸、甜、苦、辣字卡。 四、活动过程:

1、稳定情绪:律动《捡豆豆》

师提问:刚才我们捡豆豆尝了不同味道的豆豆,有酸、甜、苦、辣。 小朋友想不想尝尝真正的酸、甜、苦、辣味道啊? 幼:想。


2、导入活动听录音:放鞭炮的声音。

师问幼儿"这是什么声音?"幼:放鞭炮的声音。

师:"七彩美食城"开张了,七彩经理邀请我们大三班的小朋友当一"小小品尝师"食品城品尝一下美味佳肴,让我们出发吧。 3、观察美味佳肴"七彩美食城"到了,让我们先看看各种美味佳肴吧!(带着小朋友一起参观美食城) 1)这都有什么好吃的?

2)你们想不想品尝这些美味佳肴啊?

3)美食城里有许多好吃的事物,它们有不同的,小朋友可以去尝尝,用舌头去舔舔,它们是什么味道的,去感受吃了不同味道的食物有什么不同的感觉。(自由品尝) 4、让幼儿随意品尝食物。

5、把幼儿集中,请幼儿说说自己尝了什么味道的食物,品尝以后有什么感觉,并认识生字"酸、甜、苦、辣" 1"小小品尝师"请过来吧!(将幼儿集中)

2)你们品尝了什么?是什么味道?品尝以后有什么感觉? 3)小朋友们刚才品尝了甜甜的苹果。(出示""字,请小朋友""字说话、组词)(用同样的方法出示"酸、苦、辣",教小朋友认识,并配以相应的表情,帮助小朋友认识) 6、帮"七彩美食城"整理食物

1)小朋友今天都很高兴,不仅尝到了很多美味佳肴,还学到了许多的知识。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/443ea0bd82c758f5f61fb7360b4c2e3f56272512.html

相关推荐