大班综合活动

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大班综合活动《节气歌》

执教者：佟磊

活动目标：

1、通过对农业生产活动及二十四节气的了解，培养幼儿关心和了解农业生产活动的兴趣，激发幼儿热爱劳动和劳动者的情感 2、能正确、流利地读好节气歌，懂得节气在生活中的作用 活动准备： 1、节气歌图谱一幅

2、选取有代表性的节气展板几幅 3、《节气歌》音乐 活动过程： 一、

激趣导入

师：孩子们，上个星期，老师一直在画画，你们知道老师在画什么吗？ ——出示节气展板，引导幼儿仔细观察展板上的图片以及旁边的文字解说 师：图上画了什么？这些字你们认识吗？是什么意思呢？ ——大概出示3-4幅有代表性的展板

师：孩子们，我们刚才看了这几幅画，知道了上面画的是我们中国的节气，你们知道吗，节气一共有24个呢，我们一起来看下都有哪些节气吧。 二、

出示节气图谱，带领幼儿逐个认识节气名称

师：老师把24个节气分成了四行，每一行是6个节气，而且每一行代表一个季节，春天的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；夏天的节气有立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；秋天的节气有立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；冬天的节气有立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 ——带领幼儿逐一认识节气名称，可多读两遍 三、

简单讲解节气在生活中的作用

师：孩子们，我们已经知道了有24个节气，那你们知道节气到底有什么用处吗？老师告诉你们，节气可是农民伯伯的好帮手呢，他们对照节气，就知道什么时候该插秧、什么时候该收割粮食了，你们说方便不方便啊？另外啊，熟悉节气还可以帮助我们调养身体呢，比如冬至节气的时候人们就会进补，


对身体健康有好处的呢！ 四、

学习《节气歌》

师：原来节气对我们人类的作用还真大啊，你们可一定要把它们记住哦！可是孩子们，要记24个节气，嗯，我觉得一下子记住，真的有点难，为了让你们更容易记，老师编了一首《节气歌》，只要把《节气歌》学会，24个节气就容易记啦！

——把刚才出示的节气图谱上面不需要的字取掉，个别地方替换（暑相连、小大寒）

师：老师刚刚把节气进行了新的组合，现在跟着老师连起来念念看 ——幼儿跟随教师朗读《节气歌》 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

师：这首《节气歌》真好听，最重要的是，它里面包含了24个节气呢 ——对做过改动的地方进行讲解 ——幼儿朗读

师：《节气歌》除了念，还可以唱呢，你们想学吗？我们先来听一下吧 ——播放《节气歌》音乐，幼儿跟随晃动脑袋（双手背后） 五、

教师小结，结束活动

师：今天我们学习了好听的《节气歌》，知道了节气对人们的用处，请你们回家后讲给爸爸妈妈听听，好吗？佟老师想把这几块画着节气的画挂到我们的走廊上去，现在大家跟我一起去吧！ ——离开活动室





2011-3-20

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