音体美备课组集体备课活动计划

2022-03-19 16:44:48 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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2018-2019学年第一学期音体美备课组

集体备课活动计划

一、指导思想：

改革课堂教学，各课是重要环节。集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，利于教师共同发展、共同提高。

二、集体备课措施:

本学年为了把集体备课制度化、规范化，我们音体美组全体老师在学校教研室、教导处的带动下进行了集体备课，具体做法如下：

集体备课包括四个基本环节：个人初备——集体研讨一一个人细备一交流与反思。

（一）个人初备

1、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时，教师还要深入了解学生，以便有的放矢的进行教学。

2、每位教师必须写出备课提纲，分析教材所处的地位及前后联系；明确教材的编写意图并确定教学的三维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标。

3、每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。 4、每位教师应提出白己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。

（二）集体研讨

教师在集体备课时，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性，集体备课时，老师们也可以讨论下周上课内容中重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，以达到取长补短，共同提高的目的。

（三）个人细备

教师集体研讨后，中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改，锤炼，整理成一篇完整、实用的教案。

（四）课后反思和交流

如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课，那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，就会不断改进自己的教学水平，使自己的教学艺术更加完善。

三、工作领导小组名单：组长：王涛

副组长：刘菁、陆云鹏

小组成员：郭延峰、郭娟、田甜、何园明、范凤婷

四、集体备课安排表：时间第三周第五周

地点音体美办公室音体美办公室音体美办公室

第七周第十周

音体美办公室音体美办公室音体美办公室

第十一周第十三周

音体美办公室音体美办公室

课题(年级) 美术体育音乐音乐体育体育体育美术

主备人刘菁陆云鹏郭娟郭延峰田甜何园明陆云鹏范凤婷

何园明刘菁陆云鹏主评人刘菁田甜王涛

备注: 集体备课按周准时开展, 每周的时间和所备的课题按照自己的教学进度内容提前准备。