合唱比赛活动策划书

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合唱比赛活动策划书

合唱竞赛活动策划书

为了丰富校内文化生活，促进我校实施素养教育的进一步进展，活跃我校校内艺术气氛，彰显学生主动向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的进展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校内〞合唱竞赛活动。现将活动组织方法及有关要求通知如下：

一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完善的艺术塑造人 二、参赛对象：1——6年级各班同学

三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，鼓舞100% 四、竞赛内容和规则：

1、选曲以贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。

2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲〔一个年级段统一曲目〕，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采纳钢琴或录音带！

4、演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳简洁的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。 5、竞赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱竞赛评判标准

1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。〔10%〕 2、音高精确、节奏精确、音色优美、咬字清楚、音乐完好。〔80%〕 3、演唱形式新颖、服装干净统一。〔5%〕 4、全员参加〔5%〕

5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

六、竞赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

七、竞赛地点：学校体育馆 具体支配： 节目主持人：

一、三四年级专场由马一萍老师负责 二、五六年级专场由王晶晶老师负责， 班主任：

1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服〔借或家委会购置〕

3、排练一些队形、动作，预备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：年级组长负责〔开会后抽签〕 评委：

校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 组长负责评分表保管，统计分数。

在此基础上，另设最正确表演奖、最正确和谐奖等若干名。 合唱竞赛活动策划书 一、竞赛宗旨：

为了促进我校实施素养教育的进一步进展，活跃我校校内艺术气氛，彰显学生主动向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的进展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校内〞合唱竞赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人

三、参赛对象：1——6年级各班四、竞赛形式和参赛人数：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱竞赛策划书以上。 四、竞赛时间：12月29——31日 五、竞赛地点：体艺中心 六、演唱曲目：

检阅曲目：《校歌》〔年级段检阅〕竞赛曲目：半自选曲目〔音乐教科书任选一曲〕和自选曲目一首〔内容应健康向上〕。 七、活动预备：

1、竞赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣扬，具体的工作全面展开。 2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。 3、竞赛进度：分低、中、高三段进行竞赛。 〔1〕11月9日——12月底，各班细心预备大合唱； 〔2〕12月25日竞赛抽签； 〔3〕12月25日《校歌》检阅。

〔4〕12月29日下午1：00分进行低段竞赛。 〔5〕12月30日下午1：00分进行中段竞赛。 〔6〕12月31日下午1：00分进行高段竞赛。 4、大队部筹划有关竞赛预备工作。 八、竞赛要求：

1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发觉雷同，以先报曲目的班级为准。 2、两首曲目总时长不得超过7分钟〔包括上下场时间〕。

3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班学生，校外人员不得参加竞赛。

4、伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、竞赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签确定。 九、奖项设置：

大赛将按场次分设一等奖〔低、中、高段各1名〕、二等奖〔低、中段各2名，高段1名〕、三等奖〔低、中段各3名，高段2名〕、团体优秀奖〔低、中段各3名，高段2名〕，并评出最正确指挥奖、最正确精神文明奖和最正确组织奖等。 十、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；


3、演出服装整齐统一，充分呈现当代学生主动向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。 6、指挥手势精确，节奏准，姿态优美。 十一、记分方式：

1、竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。

2、竞赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3、竞赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 4、评委：xx

十二、竞赛筹备工作支配。

1、筹备工作：xx主要任务：负责整个竞赛过程的具体实施。 2、主持人指导教师：xx 3、《校歌》表演队指导教师：xx 4、算分：xx 5、拍摄及照相：xx

6、后勤工作：xx竞赛场地的布置和支配评委、学生的位置。 7、竞赛音响预备：xx 十三、留意事项

1、伴奏音乐于竞赛前交xx老师处。

2、各班要做好竞赛前的预备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。 3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。

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