广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法(试

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广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理

办法(试行)的通知(2013修订)

【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】穗教思政[2013]60号 【发布部门】广州市教育局 【发布日期】2013.10.29 【实施日期】2013.10.29 【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）的通知

（穗教思政〔2013〕60号）



各区、县级市教育局，局属各学校：

根据《广州市教育局关于建立广州市中小学名班主任工作室的通知》（穗教思政〔2013〕21号），我市共建立了16个中小学名班主任工作室，为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，对原有的有关建设与管理办法进行了修改完善，现将修订后的《广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

广州市教育局 2013年10月29日

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广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）



为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，特制定以下建设与管理办法。

第一条 目的及功能

1．为促进我市中小学班主任工作提升质量和水平，促进全市中小学班主任提高整体素质，市教育局计划于“十二五”期间在全市建立一批中小学名班主任工作室，发挥市、区级名班主任的示范带动作用，进一步打造广州市中小学名班主任品牌和特色。 2．名班主任工作室集班主任工作研究与培训于一体。名班主任工作室由广州市教育局批准和授牌，实行市、区（县级市）或学校两级共建，按照属地管理、服务地方（学校）的原则由当地教育行政部门和所在学校进行管理。 3．名班主任工作室建设周期为两年。

第二条 申报条件

1．名班主任是具有强烈爱生情感的师德模范、具有先进教育理念和工作智慧的育人能手，是善于学习和运用现代教育科学理论、研究育人工作的学习型、研究型教师，同时具有较强的班主任工作专业引领、培训指导和组织、协调、沟通能力，并具备以下条件之一：

（1）市教育局、区（县级市）级以上教育局认定的名班主任；

（2）曾获得全国、省、市教育行政部门授予优秀班主任称号的班主任；

（3）班主任工作业绩显著，是当地公认的班主任工作带头人，有较高的知名度和影响 2 / 3










力，且具有较丰富的指导班主任成长的经历和经验。

2．具有履行名班主任工作室主要职责的必要条件。

第三条 分布、申报和审批程序

1．名班主任工作室在全市中小学校范围内（含民办中小学）评审确定，参照各地教育发展和名班主任队伍建设情况安排申报名额。

2．申报和审批程序：由具备条件的学校组织班主任自愿申报，并按要求填写相关材料，经所在学校和区（县级市）教育行政部门推荐，市教育局组织专家

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