幼儿园大班语言教案(垃圾分类)

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幼儿园大班语言教案 《它们是用什么做成的》

活动目标： 1、 2、 3、

懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识 培养观察、分析、比较、分类的能力

激发幼儿主动去关注周围的事物，增强幼儿对周围事物的探索

欲望和能力 4、

懂得爱护环境，生活中对垃圾进行分类

活动准备：

1、5只垃圾分装桶，上面贴有5种标志

2、多媒体课件、幼儿用书、塑料玩具，积木、杯子、玻璃瓶、毛巾、蛋黄派一个，垃圾分类图片若干张 活动过程：

一、 出示积木，激起幼儿兴趣“小朋友，你们看，这是什么？那你

知道它是用什么做成的吗？”‘

二、 打开故事课件，幼儿共同倾听和欣赏故事内容

（1） 画面一上有什么？请你想一想它是用什么做成的？（桌子，它

是用木头做成的）

（2） 画面二上还有什么，它们是用什么做成的？（积木、木碗、凳

子，都是用木头做成的）

（3） 观察画面三，小兔手上拿着什么？它是用什么做成的（瓶子，

是用塑料做成的）


（4） 画面四上有什么？它们是都是用什么做成的？（勺子、胶圈、

玩具小汽车、塑料碗）

（5） 出示请小朋友想一想：这些用塑料和木头做成的东西，当它们

坏了，不要了的时候，它们属于哪一类的垃圾，应该放在哪个颜色和标志的垃圾桶（可回收垃圾、放入蓝色垃圾桶） （6） 请幼儿继续观看画面五、六，画面上有什么？它们都是用什么

做成的？它们属于哪一类的垃圾，放在哪个颜色和标志的垃圾桶（钥匙、金笛子、梯子、单车它们都是用金属做成的，属于可回收垃圾，放入蓝色的垃圾桶）

（7） 请幼儿继续观看其他画面，并说出它们分别是用什么做成的？

（它们分别是用布、纸、面粉做成的）适时出示物品塑料玩具、积木、玻璃瓶、蛋黄派等，请幼儿说出它们是用什么做成的？属于哪一类垃圾，应放入哪一种颜色和标志的垃圾桶？ （8） 请小朋友告诉老师，这些图片上的东西是用什么做成的？它们

分别属于哪一类垃圾，可以放入哪一种颜色和标志的垃圾桶（教师出示垃圾分类的图片若干张，请幼儿分析、分类） 三、 游戏：垃圾分类

请幼儿抽取老师手中的图片，说说它们分别是用什么做成的，并分别放入正确的垃圾桶

四、 请幼儿当小老师一起来评一评：它们都放对垃圾桶了吗？ 五、 讨论：生活中还有哪些垃圾分别是属于可回收，不可回收、厨

余垃圾和其他垃圾？


六、 再次播放课件，请幼儿完整倾听故事内容 七、 交流小结，播放音乐，整理物品 活动延伸：

请幼儿爱护环境，在日常生活中不乱扔垃圾并对垃圾进行分类

本文来源：https://www.wddqxz.cn/434a273b31d4b14e852458fb770bf78a64293afd.html