《劝学》挖孔翻译及默写训练

2022-08-07 07:14:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《劝学》挖孔翻译及默写训练．

一、译文填空

君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（）。青，取之于（）．．．．蓝，而青于（）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（）绳，輮（使．．．弯曲）以为轮，其曲中规，虽有槁暴（晒干。槁，枯。暴，晒），不复挺（直）．．．者，輮使之然（）也。故木受绳则直，金就（）砺（）则利，．．．君子博学而日参（）省（）乎（）己，则知（）明而．．．．行（）无过矣。．

吾尝（）终日而思矣，不如须臾（）之所学也；吾尝跂（）．．．．而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（）也，而闻者彰（）。假（）舆马者，非利足（脚．．．．．走得快）也，而致（）千里；假舟楫者，非能（善于）水（）也，．．．而绝（）江河。君子生（）非异也，善假于物（外物）也。．．．积土成山，风雨兴焉（在这里兴起）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而．．神明（指人的智慧）自得，圣心备焉。故不积跬（古代称跨出一脚叫“跬“，跨．．．两脚叫”步“）步，无以（）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（骏．．．．马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾（马拉车十天所走的路程），功在不舍。．．．．锲（）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（）。蚓无爪牙之．．利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用（）心一也。蟹六跪而二螯，非．蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁（）也。．二、理解性默写

1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“__________________”印证了这句话。

2、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和《劝学》中的“_______，____________________________，__________________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

3、“_________________________，_______________________________”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

4、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:_____________________，__________________________________。 5、作者连用几个比喻，说明凭借外物可以弥补不足，如“登高而招，臂非加长也，而见者远；___________________，__________________，____________________；____________________，__________________，

___________________；__________________，_____________________，_____________________。

6、荀子《劝学》中“______________________，______________________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

7、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句:_______________，______________。

8、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“________________，_______________”来形象论述积累的重要性。 9、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：_____________________，___________________。同时作者也用涓涓细流汇大海来说明积累重要性的两句是__________________，_____________________。

10、在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：_____________，_____________；________________，_______________________。 11、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ________________，_____________；________________，______________________。

12、“_______________________ ，________________________ ，”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一也”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“_____________________________________，________________________ ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

《劝学》荀子．

君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（停止）。青，取之于（从）蓝，．．．．而青于（比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎）绳，輮（使弯曲）以．．．为轮，其曲中规，虽有槁暴（晒干。槁，枯。暴，晒），不复挺（直）者，輮使．．．之然（这样）也。故木受绳则直，金就（接近、靠近）砺（磨刀石）则利，君子．．．博学而日参（检查，验）省（省察）乎（于）己，则知（通“智“）明而行（行．．．．．为）无过矣。

吾尝（曾经）终日而思矣，不如须臾（片刻）之所学也；吾尝跂（提起脚．．．．后跟）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（强、大）也，而闻者彰（清楚）。假（借助、利用）舆马者，非．．．利足（脚走得快）也，而致（到达）千里；假舟楫者，非能（善于）水（游水）．．．．．也，而绝（横渡）江河。君子生（通“性“，资质、禀赋）非异也，善假于物（外．．．物）也。

积土成山，风雨兴焉（在这里兴起）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而．．神明（指人的智慧）自得，圣心备焉。故不积跬（古代称跨出一脚叫“跬“，跨．．．两脚叫”步“）步，无以（没有用来。。。的办法）至千里；不积小流，无以成江．．

海。骐骥（骏马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾（马拉车十天所走的路程），．．．．．．功在不舍。锲（刻）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（雕刻）。蚓无爪．．牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用（因为）心一也。蟹六跪而二螯，．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁（浮躁，不专一）也。．

《劝学》 1学不可以已。

2青，取之于蓝，而青于蓝 3故木受绳则直，金就砺则利

4君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

5顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 6吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7君子生非异也，善假于物也。 8积土成山，风雨兴焉

9故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 10骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 11锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

12蚓无爪牙之利，筋骨之强；非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。