人教版五年级数学下册期中复习计划

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XX学校五年级（X）班数学科下册期中复习计划 科任教师：XXX



一、复习内容：

《观察物体（三）》、《因数与倍数》、《长方体和正方体》、《分数的意义和性质》。 二、复习目标：

1、掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。

使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念，掌握2、3、5的倍数的特征。

3、进一步理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化。

4、会从不同方向观察物体并画出看到的图形，能用正方体拼搭出相应的图形，提高解决问题的能力。 三、复习重、难点：

1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题，并会求两个数的最大公因数和最小公倍数。

2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。

3、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和计算。 四、复习措施：

1、对一至四单元的教学内容进行系统归类、整理，帮助学生形成网状立体知识结构系统，在归纳中，要让学生有序、多角度概括地思考问题，理解知识间的内在联系，全面而系统地思考各类问题。

2、复习内容要有针对性，对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重难点进行有针对性的复习。

3、教师要帮助学生理清知识的体系，分层、分类，拉紧贯穿全册教材的



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主线，掌握教材的重难点和学生知识现状，发现学生普遍不会的、难理解的、遗漏的要重点讲授清楚。

4、加强作业设计，进行分层练习，使不同层次的学生能学习到不同层次的数学知识。每天在练习过程中，教师要有针对性让学生尝试做拓展提升的题目，训练学生思维的敏捷性、创造性。 五、复习课时安排：

1、观察物体......................................1课时 2、因数和倍数...................................1课时 3、长方体和正方体...............................1课时 4、分数的意义和性质............................1课时 六、复习时要注意的问题

1、要重视查漏补缺。要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。

2、要注意区别对待不同的学生，在复习题的设计中要注意层次性。 3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。可以鼓励学生自己去整理知识，建议学生与学生之间去交流与合作。

4、重视学生能力的培养以及数学知识与现实生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

2018年X月XX日

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