高中语文表达方式

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高中语文表达方式

语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习方法和习惯等等都是很重要的。你知道语文有哪些表达方式吗?接下来店铺为你整理了高中语文表达方式，一起来看看吧。 高中语文表达方式：记叙

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.在写事文章中应用较为广泛.

1、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种.

(1)顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述.顺序作用：采用这种方法,能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,就容易把事件记叙得有头有尾,脉络清晰.顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙,二是以地点的转换为序来叙述事件,三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件.

(2)倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述.倒叙设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏

(3)插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容.插叙丰富内容,深化主题,曲折有致

2、记叙的人称：第一人称、第二人称、第三人称

(1)第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.

(2)第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流. (3)第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空的限制,反映现实比较灵活自由. 高中语文表达方式：描写

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、


议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.

1、从描写的对象上分：

(1)人物描写(肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等) (2)环境描写(自然环境、社会环境：其作用是交代人物活动的背景;点明事件发生的时间和地点;渲染气氛;烘托人物的情感和思想;推动情节发展;突出主题);

(3)场面描写(劳动场面、学习场面、会议场面、活动场面……); (4)细节描写(对象可是人、物、景),作用是小中见大,于细微处见精神.

2、从描写的方法上分：

(1)正面描写,正面直接表现人物、事物;

(2)侧面描写,是侧面烘托突出人物、事物.还有 白描(简笔勾勒,生动传神)和工笔(工笔细描,细腻入微).

3、从描写的角度上分： (1)动态描写和静态描写 (2)整体与局部描写 (3)虚与实的描写

(4)视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉等 高中语文表达方式：议论

议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.

论证方法有：

1、举例(或事实)论证(作用：具体实在,读者易于接受,增强说明力); 2、道理论证(有时也叫引用论证); 3、比较论证：类比论证、正反对比论证; 4、比喻论证

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