八年级下册《家庭.社会.法治》教案

2022-04-08 02:20:09   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册《家庭.社会.法治》教案



第一 用规则守护校园第一节 明校园礼当先 教学目标:

1、了解日常明礼貌用语; 2、培养学生的明礼仪行为; 教学重难点:培养学生的明礼仪行为 教学课时:1课时 教学过程: 一、引入 孔融让梨的故事 二、学习新课 (一)读有所思 读下面的内容

说一说:小李同学做得对吗?说说理由。

议一议:生活中难免会遇到不礼貌的言行,谈谈你的处理方式和当时的感受。

(二)学有所悟不学礼,无以立 读下面一段话写一写:日常明礼貌用语 (三)校园处处有礼仪 1、课堂之上须讲礼 情境一

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议一议:高洋同学这身着装去教室上课有何不妥? 情境二

演一演:如遇迟到,学生应该怎样做才能体现课堂礼仪?

相关链接 课堂礼仪 情境三

说一说:上学时,我们常常在课堂上争先恐后地发言,现在,为什么举手发言的人越越少呢?

想一想:课堂上面对老师的提问,我们应该怎么做? 相关链接 学生进出办公室礼仪 2、同学之间不失礼 情境一

说一说:小丁同学的言行是否正确,为什么? 情境二

想一想:小刚同学的言行有哪些不妥之处?和同学交往,该怎么做才有风度呢?

演一演:模拟同学交往的一些场景,展现学生应有的风度。

3、食堂用餐也有礼 读下面一段话

想一想:上述情境反映了什么现象?你对此有何感想? 议一议:食堂用餐也有礼。我们应该怎么做呢?

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相关链接 食堂用餐礼仪 三、行有所获

1制作一份调查表,总结出学校10个最受欢迎的礼仪行为和10个最不受欢迎的言行。

2制作校园明礼仪宣传画,在全班展示。

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