我和老师的故事

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我和老师的故事 初二八班 余京菁

现在再回想起以前的种种, 有些记忆已经从脑海中默默的淡去, 那时的一些事情再被提 起时, 却已经想不到发生的过往,脑海中也拼接不起当时的场景了。而在我的脑海中, 却隐 藏着一件仍然让我记忆深刻的事情, 尽管如今再想起, 其中的细节我已经忘却, 但这件事带 给我的启示和震撼却是永远也忘却不了的。

虽然已经时过一年, 但依稀还能感觉得到那日的春风仍是那么的和煦, 微微的拂过每一 个人的脸颊, 发丝在风中跟着风的节奏一起飞舞, 每张脸上还带着些许的稚嫩, 每个大大的 微笑在阳光的照耀下更显耀眼,每双眼睛中都是对新奇事物的憧憬和好奇。

我们开学了,这次的开学稍显得与众不同,我们人生中的第二个阶段已经敞开了大门, 等待着每一个人跨进去寻找着属于自己的亮丽风景, 等待着我们为已经长出嫩芽的人生之树 修剪枝丫,等待着我们为它们灌溉施肥,给予它们新的营养。

但是就在开学的前一天, 在过度的兴奋和憧憬中, 我失眠了, 发挥自己无尽的想象,想 象着我们班的同学多么可爱可亲, 想想以后一起与同学携手度过初中三年中会发生什么有趣 的事情, 想着我们的班主任是一个温和如玉的男老师呢, 还是一个娇艳动人的女老师, 或者 是一个和蔼可亲的老教师······而睡不着觉的恶果充分的发挥到了第二天早上,起床极其 困难, 上眼皮和下眼皮像一对双胞胎,默契得紧, 感情深厚到谁也与愿意离开谁, 迷迷糊糊 的准备好所有的东西, 而整个人还处于睡眠状态, 但等到自己清醒过来的时候, “悔之晚矣” , 指针无情的指向了八点钟, 而公交车还在慢吞吞的颠簸中, 车上的人全都一副安然自若的样 子, 有的人坐在座位上闲适的听着音乐, 时不时的还哼唱两句, 完全陶醉于音乐的美妙境界, 有的人闭目浅眠, 好像在养精蓄锐等待着什么, 而有的人则和旁边的人谈天侃地, 上到国家 政治, 下到文娱八卦,无一不谈,迟到的恐惧与焦急显得我和他们格格不入,完全是两种世 界的不同人类, 现在的我已经不再敢再去看那块曾经让我爱不释手的手表了, 心中只能不停 着祈祷着各种各类的神灵显灵,让公交车快些到站。


不知过了多长时间,汽车才缓缓入站,那耳熟能详的女声又在整个车厢中回荡了起来:“光明楼站到了,请您刷卡下车。 ”我也来不及从书包里掏出卡,再去刷卡机前慢悠悠的一 晃,所有的事情都被我视作浪费时间。直接奔下车,朝着那所古老的校门飞奔而去,一路上 不知道闯了多少个红灯, 每一条马路总有数不清的汽车来来往往, 从中穿过, 刺耳的鸣笛声 在耳边不停的响着,声音尖锐得足以刺穿耳膜,经过我的“不懈努力” ,终于抵达了学校, 刚进学校就听到操场上回响着教导主任严肃的声音, 他正在讲着每一条校规校纪, 用自己的 语言尽量的把它阐述完整, 听来已经讲话多时了, 此时恐惧像无孔不入的小虫子, 钻满了全 身,脑海中的各种想法直击心头:“开学返校就迟到,你会被痛骂的很惨的,谁让你晚上睡 不着觉,没事干,现在好了,哎,可悲的孩子” “刚开始上学就迟到,还在那么多同学面前, 让所有人都知道你迟到了,印象啊,第一印象是无法挽回的。 ”

背着书包, 身子却像灌了铅一样的沉,多往前迈进一步, 恐惧就增加一分, 我极力的把 自己的头低下, 掩盖住自己的容貌, 我的心像一颗挂在悬崖上摇摇欲坠的人,稍不留神,就 可能跌入谷底, 粉身碎骨,忐忑中夹杂着不安,不安中夹杂着恐惧,终于挪到了那个曾经让 我无尽憧憬的大操场上,满墙的爬山虎绿的刺眼,覆盖住了整个教学楼,映着初春的景象, 叫人看了满心欢喜, 而我却连丝毫欢喜的心都没有。 曾经梦寐以求的地方如今像一个深不见 底的地狱,恐怖之志,无处可敌。

“老···师···,那个···我来晚了。 ”我尽力的让自己的语气保持平静,说话的态度极 尽歉疚,却不敢抬起头来看老师一眼,更不要说与其对视了, 站在老师的对面,身边的每一 处气息都透着危险, 紧张的气氛不言而喻,老师却许久没有说话, 这时的安静静得渗人,希 望有谁能来打破这种可怕的氛围, 哪怕老师痛骂两句也比现在这种安静痛快得多, 心里不禁

在想, 难道传说中暴风雨的前兆就是这种氛围吗?那可以想象暴风雨会有多么猛烈, 足以吞 噬掉海中任何一种生物, 狂风暴雨的怒嚎,惊涛骇浪的凶猛, 这就是暴风雨吧,现在想想都 觉得毛骨悚然。


“你叫余京菁,对吗?”老师的语气没有我想象的暴躁,更不像暴风雨似的叫人惧怕, 她的声音如水,平静的不带一丝波澜。

“恩,我是余京菁。 ”我小心翼翼的回答着,不放过老师脸上的每一个表情,以此来判 断老师的心情, 但老师的脸上太平静了, 没有一丝表情的变化, 还是如刚刚台上一样面带笑 容的样子,那个笑容温暖到可以化解每个人心中的坚冰。

“ 迟到可不是什么好习惯,我并没有意思要批评你,因为我还不太了解你,这次我就全 当你是无意识的, 但是我想说一个人的印象是他需要自己去创造的, 迟到不仅是一个很不礼 貌的行为, 更是一个很不尊重的行为,你让别人都等着你,他们没有义务去做这些,虽然你 们可能来自不同的小学, 但是现在就是一个团体, 他们等你是因为你是他们的同学, 你们是 一个团体,只有整个团体都优秀,团体中的每个人才能进步。 ”我只记得老师说了很长的一 段话, 话的内容大部分我已经忘记了, 但是我记得在老师给我讲道理的时候, 我真心的认识 到在自己这次的确做得不对, 原来的老师, 在同学犯了错误之后, 都没有如此温柔耐心的去 教导一个同学, 而是严加的训斥,这些时候, 青少年的叛逆会先显得尤为突出,表面上虽然 承认了自己做错了,心理上却满是不服气。

并不是老师的话蕴含着多么有哲学性的大道理, 她的话语在普通不过了, 没有深奥的语 言,没有复杂的文字,而是实实在在一个老师对一件事的看法,原来我总是认为, 老师的工 作只不过是传授功课而已, 但如今才知道, 老师是心灵的导师, 老师所能给于的不仅仅只是 书本上的知识,更重要的是在社会上生存的态度。

从那次以后,我几乎再也没有迟到过,因为我记得,有一位老师曾经说过, 一个人印象 是自己创造出来的, 而只因为你是他们的同学,你们是一个团体, 他们才会这样等你。 所以 我不会再选择迟到

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