小班音乐教案 《我上幼儿园》

2022-05-01 11:05:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第三周:音乐《我上幼儿园》

(一)活动目标:

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。 2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。

3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。 (二)活动准备:

1、布娃娃一个

2、带领幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望。 (三)活动过程: 1、引入活动 T“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!(教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她)

T“今天布娃娃要上幼儿园了! T“你们看,布娃娃在干什么啊?”(教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴) 2、学新歌 T“听 (教师边用布娃娃边示范演唱歌曲) T“布娃娃高兴的唱起了歌!都唱了什么?”(教师带领幼儿根据伴奏说歌词) T“那我们和布娃娃一起来唱歌吧!(教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱,学会一句一句演唱歌曲,听教师的演唱,教师放慢演唱的速度,让幼儿更好的学习 T“我们用好听的声音演唱一遍!幼儿随教师的琴声演唱一遍)

3幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲。(分集体和个别幼儿两种形式演唱) 4、引导幼儿自由地创编动作 T“爸爸妈妈都是怎样上班的呢?”(教师引导幼儿用动作表示出来,其他歌词也同样的方法) T“我们一起上幼儿园吧!(教师综合幼儿的动作,带领幼儿边唱边做动作) T“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?”(教师引导幼儿和自己的好朋友) T“那你们就去找自己的好朋友吧!那你们应该对好朋友怎么说呢?”(教师鼓励幼儿主动邀请朋友,和朋友一起演唱,并为同伴进行喝彩,在学会结伴表演后,鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿,并一起表演)


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