六年级数学辅导计划

2023-02-20 09:00:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、 班情分析

姚家巷小学年级一共有学生16人,学生基础普遍偏差,班上优秀生根本找不到,不及格和接近及格学生较多,有的学生作业偏快,有的学生计算比较粗心,有的学生反映比较迟钝,班上真正能合格的只有10人,压力比较大。由于没有

优秀率,中等偏下学生居多影响及格率,遇有难度稍大或稍微灵活些题目学生应对就相当吃力,成为制约成绩发展的主因。所以平常要加强对学生的辅导。

二、 针对性辅导措施

1、重视基础知识的复习,加强知识之间的联系,使学生在理解上进行记忆。比如:基础概念、法则、性质、公式这类。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误,同时防止学生机械的背诵。 2、在抓基础知识的同时,紧抓学生的能力培养

⑴、在四则混合运算方面,既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简便方法计算。利用自习与课后辅导时间对学生进行多次的过关练习。

⑵、在量的计量和几何初步知识上,多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力,利用习题内型的衍射性指导学生学习


⑶、应用题中着重训练学生的审题,分析数量关系,寻求合理的简便的方法,讲练结合,归纳总结,抓订正、抓落实。 3、在辅导过程中注意启发,加强导优辅差。对学习能力较差,基础薄弱的学生,要求尽量跟上复习进度,同时开“小灶”,利用课间与课后时间,按最低的要求进行辅导。而对于能力较强,程度较好的学生,鼓励他们多看多想多做,老师随时给他们提供指导和帮助。要做到突出尖子生,重视学困生,努力提高中等生。

4、把学生分层加以对待。危子歆、李诗凡、罗子怡、陈聪、危潮浪、李嘉俊为优等生培养对象;吴志杰、吴兴旺、袁雨煌、危佳新、李诗扬、龚泽颖为中等生培养对象;邱燕、孙有细、赵文瑾、范志庆为及格对象培养。

5、主要抓好学生的计算关,图形关、和应用关这几个薄弱环节,寻求突破。

希望通过针对性的辅导能够产生效益,让全部学生能够顺利毕业。


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