《三字经》玉不琢——所当执教案

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《三字经》玉不琢——所当执教案

教学目标：

1、讲解三字经中“玉不琢——所当执”内容，理解含义 2、朗读并背诵三字经前面课所学句子。 教学重点：

正确、流利地朗读原文，熟读成诵。 教学难点：

理解”玉不琢——所当执” 含义并感受其中深刻意义 教学过程： 一、 自主预习

1、复习前几节课所学内容。指名背，齐背等形式检查所学过的内容。2、上节课大家学习到了什么？ 二、 合作探究

1、 自读“玉不琢——所当执”内容。

2、 小组讨论“玉不琢——所当执”内容所表达的意思 ，并理解字、

词意思。

3、 组员之间相互说说《香九龄，能温席》的故事，并讨论从这个

小故事中，你学到了什么？ 三、 精讲点拔

师讲解译文并启示：一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢前和石头没有区别人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学

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到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短才能不断地丰富自己的头脑。 四、 学所致用

1、根据所学内容结合自己的生活，说说你的体会。 2、熟读背诵“玉不琢——所当执”内容 3、复习背诵前面课所学句子 五、 自我总结：

通过今天的学习，你还有哪里不懂的？你感悟最深的是：_____ _______________________________________________________ 六、 板书设计：

玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲





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