社会问题分析

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1. 社会问题：是指影响社会成员健康生活，妨碍社会协调发展，引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。

2. 社会热点：是指社会成员所关注的某种社会现象这些现象能够引起他们的好奇、关心、

评论一段时期成为社会舆论的中心。

3. 毒品：指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

4. 精神疾病：是在生物因素、心理因素以及社会环境因素影响下人的大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。

5. 绝对贫困：也称生存贫困是指缺乏为之生存所必需的最低生活标准的能力。

6. 社会机构：是指社会体系各成分之间，有阶级和其他社会集团的相互关系、劳动分工以

及社会利益的性质所决定的、稳定的、有条理的网络。 7. 社会问题与社会热点的关系：

一、 受关注的时间长短不同，社会问题只要没有得到解决或缓解，就一直存在，而社会

热点问题具有明显的时效性。 二、 性质不同，社会问题一般都是对社会有一定危害的问题，而社会热点问题也可以是

对社会发展有积极促进作用的新鲜事物，也可以是阻碍社会发展的消极丑恶现象。 三、 表现形式不同，社会问题可以是显性的也可以是隐性的，而社会热点问题是显性的。 四、 涉及范围不同，社会问题关注的是公共麻烦，而社会热点问题关注的范围不限于此

可以是个人也可以是新的价值观念、生活方式、行为方式等。 五、 研究者不同，推动一个问题成为社会热点问题的是传播媒介、新闻工作者。研究社

会问题的主要是社会学者他们关注的是与社会问题有关的社会热点问题。 8. 社会问题的基本特征：

一、 社会问题是普遍的社会现象。 二、 每一个时代都有自己特有的社会问题。 三、 形成社会问题的原因是复杂的。

四、 不同的文化背景下，对某些社会问题的界定是不同的。 9. 界定社会问题的条件：

一、 客观性的事实依据。 二、 影响相当数量人的公共麻烦。 三、 与人的通常抉择有关。 四、 违背社会的主导价值原则。 五、 社会问题有可改变性。

10. 解决社会问题应该遵循的原则： 一、 必须符合和遵循社会的规律性——社会规律性原则。

二、 必须确定和遵循一定的社会社会规范——社会规范性原则。 三、 必须有利于维护和谋求社会公众的利益——社会公众性原则。

四、 必须谋求人们改造世界活动的最大化，提高社会效益——社会效益性原则。 五、 必须以推动社会的进步和发展为根本目的——社会进步性原则。 11. 拐卖人口犯罪的特点： 1.范围广

2.以妇女和儿童为主

3.在经济落后的偏远地区尤为严重 拐卖人口犯罪的原因：

一是买方市场的存在是拐卖犯罪屡打不绝，且不断发展蔓延的重要原因。有的农村地区


“传宗接代”、“养儿防老”、“多子多福”、“儿女双全”等封建思想根深蒂固，使其不顾法律的约束，一意孤行地非法收买儿童，事实上形成了买方市场。

二是社会管理和服务工作存在漏洞，使人贩子有可乘之机。大量农村进城务工人员子女和留守儿童入托难、入学难，家长们忙于生计，无暇看护子女，成为人贩子的主要侵害目标。有的地方劳务中介机构管理不规范，人贩子混迹其中，一些女青年找工作时被拐卖。一些城市街头存在儿童、残疾人流浪乞讨现象，没有得到有效整治。

三是地区经济发展不平衡，经济欠发达地区的一些年轻农村女性外出务工时，容易被人贩子拐骗。

四是法制宣传教育工作滞后，一些群众反拐防拐意识淡薄。尤其在一些农村地区，村民对介绍、收买儿童认为是积德、做善事，不认为是违法犯罪；认为人贩子是介绍婚姻的“红娘”，为人“办好事”、“成人之美”，从中收取一些费用不算什么。 拐卖人口犯罪的政策措施：

一、围绕我国1997年刑法的有关规定，进一步完善拐卖人口犯罪的法律法规，使之更

便于司法、执法者把握、应用和操作，更易于为社会公众理解、认同和支持，并能对拐卖人口的犯罪形成和保持更大、更持久的震慑作用。 二、不断拓展社区治安文化“绿州”，发育和繁荣社会安全市场，卓有成效地使拐卖人口犯罪的土壤逐渐“沙漠化”。

三、科学分析人口买卖市场结构，多管齐下，同时对买方和卖方市场诸结构部分进行

全面的整治，不留死角，不留漏洞，加大对人口买卖市场的控制力度和取缔效度，逐步萎缩人口买卖犯罪市场

四、重构拐卖人口犯罪防控体系结构，推行并逐步丰富、完善以主动出击为核心，以网络技术为桥梁，以高技术应用与社区基础工作相组合为标志的"H"形防控体系。所谓的"H"形防控体系，即“拐入地——网络——拐出地”一体化防控体系 五、优化资源配置方式，最大限度地消除打拐工作的“瓶颈效应”，建立合理适用的打拐

行动保障体系。 12. 青少年犯罪的特点：

一是犯罪低龄化。

二是犯罪团伙化。

三是犯罪性质恶劣化。 青少年犯罪的成因：

（一） 家庭教育的缺陷。

首先，家庭结构残缺对孩子的影响。

其次，家庭教育方法不当对孩子的影响。

再次，父母言行对孩子的影响。父母的不良行为对孩子的影响主要表现在：（1）父母的不良品行对孩子有潜移默化的腐蚀作用。（2）重分数轻品德，只要求孩子成绩好，对孩子在日常生活中表现出的自私自利，甚至是违法行为也不闻不问，听之任之。（3）父母滥交朋友﹑赌友，把家里搞得乌烟瘴气，说话﹑办事不注意身份和场合。

（二） 学校教育的不足。

以考试为中心，以升学为目的的“应试教育”是青少年犯罪现象增多的重要原因。

（三） 社会环境的不良影响。

一是暴力文化的影响。 二是黄祸猛于虎。


三是毒品﹑赌博对青少年的毒害。

青少年犯罪的预防： 预防青少年犯罪，是一个事关民族前途命运的重大社会问题，应该引起各级部门的高度重视和全社会的共同关注。主要还是要从家庭、学校和社会三方面做起。 （一）搞好家庭教育

首先，父母对孩子既要严格要求，又要做孩子的知心朋友，要注意发现孩子的缺点，做到防微杜渐。

其次，要讲究方法，耐心诱导，切忌粗暴。父母都爱自己的子女，但父母不一定能教育好子女。孩子的可塑性大，讲究正确的方法对孩子成长是很重要的。

再次，家长既要注重言教又要注重身教，身教重于言教。所以家长首先要检点自己的言行，要求子女做到的自己首先要做到﹑做好，要求子女不做的，自己首先坚决不做。 （二）改进和加强学校教育

首先，学校教育要坚持贯彻德﹑智﹑体全面发展的方针，坚决摒弃“应试教育”，大力提倡素质教育。

其次，要加强学校的法制教育。当前，学校法制教育的根本任务就是要实现两个目标：第一是让学生知法懂法，预防违法犯罪；第二是使学生养成依法办事，依法维权的好习惯。 （三）创造良好的社会环境 一是，切实履行监护职责。国家应从法律上对家庭﹑学校及其他责任人不履行监护职责的行为实行相应制约。

二是，加强对文艺宣传部门的管理。严格禁止向未成年人出售﹑出租含有渲染暴力﹑色情﹑赌博﹑恐怖活动的出版物。

三是，加强对中小学周围环境的治理。中小学是未成年人最集中的场所，加强对中小学生周围环境的治理，既可以为中小学生的学习创造一个良好的外部环境，又可以防止中小学生受社会上不良行为的影响。 四是，发挥社区在预防青少年违法犯罪中的作用。要充分发挥居民委员会﹑村民委员会和广大群众在预防青少年违法犯罪中的积极作用。 总之，预防青少年犯罪是一项复杂﹑艰巨而又崇高神圣的工程。只有调动社会各方面的力量，进行综合治理，才能减少青少年违法犯罪，实现社会治安的根本好转。

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