关于人物描写

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《关于人物描写》，欢迎阅读！

关于人物描写

Writing 写作

How to describe a person

人物简介的一般步骤：

1. 概况:age, sex, birth-place, background 2. 外貌／性格:appearance ,character 3. 教育：education

4. 生平: big events in his or her life (time order ) 5. 评估:evaluation

A. 概况:用同位语结构，使文章简洁，通顺

译：Marco Polo 1254年出生在意大利，是世界著名的旅行家，商人。

Marco Polo, a well-known traveler and businessman, was born in Italy in 1254. 练习：钟南山1941年出生在广州，是中国最伟大的医生之一。

Zhong Nanshan, ______________________________________, was born in Guangzhou in 1941. B.外貌,性格:巧用with表伴随。

译：他是个富裕而强壮的人，有着一颗善良的心。 He is a wealthy and strong man, with a kind heart.

练习：我的历史老师是个漂亮女人，长着两只大眼睛，留着长发. My history teacher is a beautiful woman _______________________. C. 教育经历：注意用并列句，使文章的句型多样化。 1.我毕业于英德中学，四年后我在英德中学教英语。

I graduated from Yingde Senior High School, and after 4 years, I taught English there. 练习：他毕业于中山大学，五年后他去国外进修（ further studies ）。

He graduated from Zhongshan University, ___________________________________________。 D．生平：用复合句(如,状语从句，定语从句),润色文章

译：当马可波罗十七岁时，他去中国同中国人做交易，受到忽必烈汉的热烈欢迎。

When Marco Polo was 17 years old, he came to China to do trade with the Chinese and was welcomed by the Emperor Kublai Khan.

练习：马可波罗被敌人捉住并关进监狱,在监狱里他把他的故事告诉另一狱友。

Marco Polo was caught by the enemy and put into prison, where he told his story to another prisoner.

E．评估：注意运用一些动词、形容词等短语、词组

译：雷锋给我们树立了好榜样，因此人们都高度赞扬与尊重他。

Leifeng set a good example to us, so all the people spoke highly of him and all respected him. 练习：鲁迅是中国的伟大小说家（novelist）之一，他作为一个杰出（outstanding)的人而被人们永远记住。

Luxun _______________________ in China and will be always remembered as an outstanding man.

作文：李明今年17岁,相貌一般,独生子;他热爱劳动,不讲究穿着;他将省下的五百元钱捐给了一位农村的贫困学生;他尊老爱幼,乐于助人;他学习努力,去年获英语竞赛一等奖.假设你是李明的同学,请用英语写一篇广播稿,宣传李明的事迹。 写作内容:


1. 介绍李明的个人情况以及他乐于助人的事迹。2.你的简评。

参考词汇：相貌一般 ordinary-looking；劳动 labor work；讲究 care about；英语竞赛English competition

一、审题（尽量找出句子与句子之间的逻辑关系，尽量运用复合句） ①.定主题句

广播稿的目的：There is a good student from whom we can learn much and he is Li Ming. 二、定支撑句

②.李明的个人情况 (今年17岁,相貌一般,独生子;他热爱劳动,不讲究穿着)

③.李明的助人情况 (他将省下的五百元钱捐给了一位农村的贫困学生;他尊老爱幼,乐于助人)

④.李明的学习情况 (他学习努力,去年获英语竞赛一等奖) 三.定收尾句

⑤(呼吁)同学们学习李明

本文来源：https://www.wddqxz.cn/40ae33c469eae009591bec23.html