制作灯笼活动小结

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制作灯笼活动小结

" " 十二 迎新年 —— 创意灯笼，点亮祝福”活动小结 为了让孩子们充分了解十二 ， 传统庆祝节日的方式，传承中国传统文化。在新年来临之际，我们吕梁市直机关幼儿园中七班于 于 2 12 月 月 3 13 日（周五）下午 " " 十二 迎新年 —— 创意灯笼，点亮祝福”手工灯笼制作 活动。

灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于 2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征，经过历代灯彩艺人的继承和开展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。

十二 是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物. . 十二 与 动物崇拜 有关。国的传统文化源远流长，博大精深，世代相传。其中十二 和灯笼是我国的传统文化的一局部，具有独特性和民族性。

这些传统文化值得我们去传承和发扬。

活动前， 燕子 老师 和甜甜老师为各组 发放制作灯笼的材料，以一次性筷子为主材料 ，红纸，胶枪，卡纸等。娜娜老师为大家详


细讲解制作的方法和要求。每个灯笼四周分别装饰十二 动物元素的画作，配上古韵风雅的诗词，最后一面可 发挥装饰。

活动开始后，各组分工明确，有序进行。男家长负责用一次性筷子制作灯笼框架，裱糊四周。女家长负责画图，设计，剪纸，作诗。小朋友们摆筷子，涂色，贴画。小朋友们认真的帮爸爸妈妈把各种动物图案涂色，然后用胶水小心的贴在灯笼上，有的小朋友还

和妈妈一起粘上了梅花剪纸，让自己的作品充满了节日的气息。孩子们在爸爸妈妈的帮助下, , 按照环保、美观、创新的制作要求, , 充分发挥聪明才智 。大家互相商量，参谋，紧张又忙碌。三位老师在各组来回走动，悉心指导。

不知不觉两小时过去了，一只只形态各异，惟妙惟肖的灯笼诞生了。家长们也纷纷表示，在亲子制作灯笼的互动中，不仅增加了亲子感情，也让孩子们了解并 到了中国的传统节日。幸福在哪里？幸福就在你我身边！就让这种幸福一直绵延在我们每个人的心。

间！最后我们来张合影留念，记录我们和孩子们在一起的美好时光。

开展这样的活动不仅可以锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。家长们积极参与，孩子家们乐在其中，每一盏灯笼

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