对药学专业的认识

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对药学专业的认识

作为一个非医学专业的学生，我抱着极大的 好奇心选修了药学导论这门程，希望能收获相关 的知识，以便扩充自己的知识面和提高自己的健 康意识。在老师热情洋溢的授课下，今天这节课 让我受益匪浅，我初步学习了关于药学这一学科 的一些知识。

首先，老师在课堂上挥洒自如的演讲让我佩 服得五体投地，我想，只有学识渊博教师的讲课 才能如此一气呵成。老师向我们介绍了药学的概 念：药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健 行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职 责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作 用、分析、鉴定、调配、 括合成）新药等。主要任务是不断提

供更有效的 药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得 以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾 病。

其次，老师简单地给我们讲了现代药学的发 展进程：现代药学随着化学、物理学、生物学、解咅I

生产、保管和寻找（包


学和生理学的兴起，大大促进了药学的发展。其主要 标志就是学科分工越来越细， 尤其是 20 世纪以来，早 期没有分科的药物，因科学技术的发展，已先后发展 成为独立的学科，从而使药学分离出去。而且又与其 它学科，互相渗透成为新的边缘学科。尤其是受体学 说和基因工程的创立，为药学事业的发展产生了一个 新的飞跃。

与此同时， 老师详细解释了从事药学专业学 习的培养目标和毕业生应获得的知识和能力： 养具备药

学学科基本理论基本知识和实验技能、能在 药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事 鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方 面的科学技术人才。

毕 业生应获得以下几方面的知识 和能力：

1．掌握药剂学、 药理学、 药物化学和药物分析

等学科的基本理论、基本知识；

2．掌握主要药物制备、 质量控制、 药物与生物

体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和 技术；

3．具有药物剂型 的初步设计能力、选择药物 分

析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与 临床合理用药的能力；

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