共生日语和共生日语教育的实质

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共生日语和共生日语教育的实质

金清梅

【期刊名称】《读与写(上，下旬)》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】语言是人类交流的工具，也是一个国家文化的载体，它会对一个国家的政治、经济和社会、科学乃至文化本身产生影响，每个民族都有属于自己的语言。随着人类社会文明的不断进步，经济的飞速发展，全球化越来越近的走进了我们的身边，全球化的到来，使世界的距离不再遥远。在这种背景下，为了和谐的融入到世界这个大家庭，每个国家的日语非母语者不再局限于学习自己的语言，而是积极的去了解他国的文化，学习他国的语言，所以出现了共生语言。而共生日语就是其中之一，近些年来共生日语教育也越来越多的出现在了我们身边。共生日语的出现，使日本这一国家的文化对日语非母语者不再陌生，对许多赴日本留学的日语非母语者不再有语言交流上的困惑，大大促进了共生日语的发展。 【总页数】1页(P11-11) 【作 者】金清梅

【作者单位】贵州省凯里学院 贵州 凯里 556000 【正文语种】中 文 【中图分类】G648 【相关文献】


1.日本文化与日语日常会话的共生2.多元共生：后方法时代基础日语教学法的探讨3.共生日语和共生日语教育的实质及其他——从一个日语非母语者的角度而言4.浅议日语与日本文化的互融共生5.浅议日语与日本文化的互融共生

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