小班体育课教案《好玩的球》含反思

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小班体育课教案《好玩的球》含反思



【--小班体育教案】

小班体育课教案《好玩的球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐，通过创新培育幼儿的想象力和发散思维力量，使幼儿了解球的多种玩法，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班体育课《好玩的球》含反思教案吧。



【活动目标】

1、通过创新培育幼儿的想象力和发散思维力量，使幼儿了解球的多种玩法。

2、培育幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。 3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 【活动预备】

1、《欢乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个) 2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)

3.一盆水、不同种类的球 【活动重难点】

主要培育幼儿的想象力和进展思维的力量，并且使幼儿知道球有多种玩法。

主要进展幼儿的想象力和进展思维的力量，并且使幼儿



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能体验到一起玩球的乐趣。

【活动过程】

一、开头部分：老师放《欢乐转转转》歌曲，小伴侣们来和老师一起做运动。

二、基本部分：

1、小伴侣们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。 2、今日，老师给小伴侣预备了一份礼物，小伴侣看一看是什么?(出示塑料球)

3、小伴侣想玩吗?(想)在玩球之前，老师有一个要求(小伴侣要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球)。老师信任你们肯定会是最棒的!

4、请小伴侣把球的玩法告知你边上的小伴侣们。 5、小伴侣说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小伴侣预备了这么多好东西。请小伴侣拿着球轻轻走到老师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。

6、老师边放音乐《健康歌》，小伴侣可以自由选择喜爱的材料来玩球。(肯定留意平安，玩过的要放回原处)

7、在玩球的过程中老师问一问小伴侣球的多种玩法。音乐停止，现在呢?请小伴侣赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小伴侣放得最快。

8、老师总结(小伴侣真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球

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