第1课-资料获取方法多

2023-02-05 18:06:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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获取,方法,资料
教学课题教学课时教学目标

第1课资料获取方法多

1课时

教学时间教学准备

1. 了解获取资料的常见方法及特点，提升信息获取的能力。 2. 了解根据实际情况选择资料获取的方法，形成资料整理的意识。

重点：了解资料收集的各种方法，并根据主题选择恰当的方式获

教学重点与难点

取和收集资料。

难点：归纳实地观察，采访，查阅书刊这两种资料收集方法的特点及优点。

教学流程

一、头脑风暴

问题1：我们每个人都会遇到想要调查的问题，仔细观察生活并思考，你有什么样感兴趣的问题想要调查研究呢？请你来和同学交流一下吧！学生分享：

1.适合小学生看的书籍有哪些？ 2.班级同学最喜欢吃的水果 3.班级同学最喜欢的明星 ……

师：同学们的想法都非常多，思维也非常活跃。老师也想到了一个想要研究的问题：5G 时代的到来，我们的生活会发生哪些变化呢？你们觉得老师应该到哪里去寻找这个问题的答案？二、导入新课

师：书中自有黄金屋，同学们，让我们一起从书中寻找答案吧！请大家仔细阅读书本的内容，说一说我们生活中都有那些渠道获取知识、收集资料的方式呢？

生：1.通过网络搜索师：对的，这是最便捷的方式

2.可以询问身边的朋友，让他们说一说看他们觉得5G的来临将会给他们带来的变化，比如：用5G手机下载或看剧，速度更快了！

3.采访华为CEO，请他说一说（引导，视频观看）

4.阅读《5G时代：什么是5G，它将如何改变世界》等书籍，了解5G给人们带来的变化。三、对比分析

师：原来调查资料有三种方式呀，那么他们都有什么优缺点呢？请完成

备注

任务一。

生：结合任务完成情况回答

师：的确，每种方式各有各的优点，但是也是各有各的不足，我们要学会不同情况下选择不同方式来查找资料。【版权所有：21 教育】

下面老师举几个例子请大家一起来开动脑筋，为他们选择合适的方式。 1：研究月球上的物质构成。（哪些方式比较合适？） 2：互联网给人们带来的变化有哪些？（你们觉得呢？）

3：我们学校小学生作业情况调查（需要选择实地考察与采访吗？） 4：非洲大草原上的动物种类（哪种方式是肯定不合适的？）

（哇，你考虑的真全面！你考虑得很周到！你的回答很精彩！若没有说出几种方式相结合，老师可以提醒，我们是不是只需要一种方式就可以解决问题了呢？可以多种方式相结合，但是可以分主次）【来源：21 总结：１.生活中有时往往要用多种收集方法想结合，才能收集到我们想要的资料。

２.同一种资料也可以由不同的收集方法来获得

师：那么，围绕你感兴趣的这些问题，说一说你怎么选择这三种方式来寻找资料，并完成任务二。四、总结提升

如你们所说，谁能够来告诉老师今天你都有哪些收获？生：学会了三种查找资料的方式。

还能不能更深入一些？你还悟出了什么道理？

师：同学们，通过这节课的学习，老师看到了一个个会思考的你，一个个会探索的你。今后我们要研究的问题将会是各种各样的，但不用着急，走好第一步，学会在不同的情况下选择合适的查找方式，这样才能让你最快最有效地获得资料。让我们学会选择，学会辨别，不仅在收集资料上要学会选择正确方式，在生活上我么也要做个有心人，选择做正确的事。