记叙文写作(二)如何写自己

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记叙文写作（二）

如何写自己

目标：

1、刻画自己独特鲜明的个性

2、通过一件事或几件事来介绍自己，让读者从这些事中来理解自己。 3、用细节表现人物的个性 教学过程： 一、导入

如果让你写一写你自己，你会怎么写？

二、选择自己身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。 （一）、通过一件事写人，是把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的这件事中来理解人物。

1.要根据写人的需要来选择具体事件。

2.要具体、生动的写清楚一件事能表现人物思想的主要情节。

要知道，通过一件事写人，写人是目的，事件是主要手段，所以事件中表现人物关系不大的环节能够不写或做概括性的交代，如果事情过程长，头绪多，为了不冲淡人物能够截取主要环节来写。 （二）、通过几件事来写人的作文，应该说中学生写来并不太难。那么，怎样通过这几件事把人物的性格，爱好，思想。情感表现出来呢？

我的自画像

我叫陈烨，是一个活泼开朗的小女孩。我有一头乌黑的秀发，一双水灵灵的眼睛下长着一张可爱的小嘴。

我很爱笑，每次遇到开心的事，我总是笑一笑。有时微笑，有时开怀大笑，有时捧腹大笑。记得有一次，我数学考试得了一个满分，一拿到试卷就忍不住笑起来，脸上充满了喜悦的表情。回家的路上，怀里抱着我的满分试卷，心里暗暗高兴。我一边笑，一边活蹦乱跳地向家里奔去，一路上飘飘然的。一到家，我急切地等待妈妈回来。我心想：妈妈回来准会奖励我的。门开了，妈妈来了。我高兴地扑过去，告诉妈妈这个好消息。一切都在我的意料之中，妈妈果然奖励了我。我双手撑着腰，仰着头，开心地疯笑起来。妈妈指了指我的脑门，打断了我的笑声，对我说：“你可别骄傲，哪有像你这样笑的！”我摸了摸脑袋，害羞地地笑了笑，回了房间。

我还有很多爱好，但是我最喜欢的还是看书。妈妈爸爸给我买了很多书。只要我一有空，我就认真地看书，遨游知识的海洋。每次去逛街，我最迷恋的就是书店。我两眼紧紧地盯着那充满梦幻的童话书，妈妈只好陪我。

我就是我，一个爱笑、爱看书的小女孩。我还有一个愿望，就是能当上一位伟大的作家，我会朝着我的目标努力的。

三、通过对人物的局位的外貌，动作，神态的描写，使它构成整个情节的最典型的部分，来表现人物的思想，品格，展示人物性格，是文章显得生动真实，从而达到写作的目的。 1.人物外貌的描写。

每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以秒写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，实行重点，具体描写。描写外貌也要井井有条。通过外貌描写，表现人物的


精神面貌和内心活动。 2.人物语言的描写。

描写人物语言能够表现人物思想，品格，性格，和作风，更重要的是能够突出文章的中心思想。人物语言要符合人物的身份及年龄特征，且要与人物的动作，神态描写相结合，要能突出人物的个性。写好人物在不同环境，不同条件下的语言，在一定水准上也就把人物写活了。 3.人物行动的描写。

写出人物的行动，表现人物的思想品质和性格特点。 4.人物神态的描写。

神态即人的神情状态与脸部的反应，指人脸部的动作和变化。要写好人物的神态，就要仔细观察任务神态的细微变化。神态描写要结合在人物行动或语言叙述中。

5.人物心理活动的描写。

心理，指人物内心的活动。心理活动的描写是一种描写人物内心活动的写作方法，他直接写出人物内心产生的种种反映，展示人物的思想情感和性格品质。人物心理描写要符合人物的思想，反映人物的精神面貌，反映的感情要真切，表现的思想活动要真实。心理描写应穿插在叙事中，不要太集中，也不要写的过多。

如上文。 四、片断练习

使用细节描写，把下面的片断写得充实一些。

我还有很多爱好，但是我最喜欢的还是看书。妈妈爸爸给我买了很多书。只要我一有空，我就认真地看书，遨游知识的海洋。每次去逛街，我最迷恋的就是书店。（……）我两眼紧紧地盯着那充满梦幻的童话书，妈妈只好陪我。 在省略号处补充内容。 五、列出详细的提纲： 《我的自画像》

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