言字旁

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乡村学校少年宫 硬笔书法 组活动记录



指导教师 活动日期 第九周 26 活动人数 活动地点 4.1

活言字旁

动1．初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领。

2．了解带有这个偏旁的一般书写规律。 内

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当 容

一、指导写字 活 1．写写偏旁。

通过练习，初步掌握言字旁这两个偏旁的书写要领。

言字旁：写第二笔横折提时要注意笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿动

笔。

“点“要点在横折提的横靠右一些。 过 2．描描写写 二、例字指导。

程 诉，左右结构。右边第一笔为平撇，第二笔为竖撇，第三笔横稍短，第四笔为平

撇，第五点的位置要恰当。

训，要注意右边第三笔的变化，竖撇出锋收笔，中竖稍短，为垂露竖。右竖为悬针竖，略长，要写得伸展些。

诲：写言字旁第二笔时要注意笔势的变化，每的竖折和横折钩是写好字的关键，教师要引导学生仔细观察。

三、练习书写带有言字旁的汉字：

1、学生在《字典》中，找出带有言字旁的汉字，进行练习 2、指导教师巡回指导，发现问题及时指导。

3、写得好的部分学生的作品进行展示后，组织学生进行评价。 四、巩固练习：

1、学生自由练习，小组之间评出代表作，进行展示，师生评价。 2、学生自己练习，看谁写得最好。（学习拓展）

学生初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领。了解了带有这个偏旁的一般书写规律。并且能够写得正确、端正，结构比例恰当。

活动效 果

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