西泠印社 版四年级书法上册《第7课 单人旁与双人旁》教学设计

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第七课 单人旁与双人旁

教学目标：

1.掌握单人旁与双人旁的书写方法。 2.掌握带有单人旁与双人旁的字的书写规律。 3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 4.激发学生写好毛笔字的信心和对书法文化的兴趣。 教学重点与难点：

重点 掌握带有单人旁与双人旁字的书写规律,并写好例字。 难点 进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 教学过程：

一、导入新课。

1. PPT导入,欣赏碑林书法作品。 2.揭示课题。

师：这节课,我们将学习带有这两种笔画的部首——单人旁、双人旁,以及带有这两个部首的字的写法。（板书课题：单人旁与双人旁）

二、教学新课。 （一）读帖

1.打开课本p15,仔细观察单人旁、双人旁这两个部首的写法,想想怎样书写更漂亮。

2.交流这两个部首的写法。

单人旁和双人旁都是由竖和撇组成的左偏旁,关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁,其竖都要正直,用垂露竖,回锋内收。


3.师示范写：单人旁和双人旁。 4.拿起毛笔,把这两个部首认真写三遍。 5.师作简要评价。

（二）学写单人旁和双人旁的字

过渡：大家已经会写这两个部首了,那么带有这些部首的字该怎么写呢？我们先来看带有单人旁的字。

1.课件出示“ 住、行”,仔细观察,想一想：在书写这些字时应注意什么？

2.师生交流注意点。 3. 观看视频,并指导写法。

“住”中的“亻”形状较窄,其中第一笔撇画的长短视右边结构的笔画多少而定。一竖应为垂露竖,一定要写得挺直有力。右边的主略高些,成左低右高的趋势,另外,点是方点,三横间距应差不多,要记住横细竖粗。

“行”中的“彳”比“亻”多了一撇,第一撇短而重,第二撇稍轻、舒展一些。下撇顶上撇腰部起笔,垂露竖短而直。右边第一横较短,起笔低于左边,第二横较长,起笔在左边第二撇的空隙处,最后一笔竖钩起笔在长横的中间偏右处,钩不要写得太大,这样左右呈相向之势,整个字左高右低。

4.学生临摹试写一遍。

5.师巡视指导,并提醒学生注意坐姿和握笔姿势。 6.反馈。展示学生的字,根据书写要点师生共同评议。

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