光华小学防震疏散演练方案

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光华小学防震疏散演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构

1、领导小组

组 长：李巨星 副组长：张志平

成 员：各班班主任（朱晓晨（由于晓晨老师请假由蔡秀棉老师暂代）、吴瑞红、李雅须、严世娥、陈秋娜、陈育瑜） 信号员：鄞爱国

2、教室室内指导 各班班主任

教室室内指导职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组 综合楼楼梯：

二层转身台： 林秀黎（北面）、曾国权（南面） 一层转身台： 周良意（北面）、朱鹭芬（南面） 如若有在功能室上课，由功能室上课老师负责。 疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 (1)拍 照：张志平 (2)播音员：鄞爱国 升旗操场：严世娥

工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序

(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，光华小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)


(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟)鄞爱国老师操作。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、“地震警报”信号结束后，**发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

二楼低年组：走南面楼梯， 三年级先走，二年级、一年级跟后，从南面楼梯下楼梯，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。

三楼高年组：走北面楼梯， 四年级先走，五年级、六年级跟后，从北面楼梯下楼梯，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。 六、演练总结 1、清点人数

2、请领导小组组长李巨星校长总结讲话。 3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室

2016年9月

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