读书节活动方案

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“让读书成为习惯”福兴小学第七届读书节活

动方案



一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第四届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目的:

1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，使师生体验到：我阅读，我快乐！

三、活动时间:2016年9月28日——11月30日 四、活动主题：书香润泽校园，阅读丰富心灵 五、活动对象：全体师生。 六、活动过程： 第一阶段：准备阶段



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1.做好环境布置：校园挂条幅——“书香润泽校园，阅读丰富心灵”和“让书香伴我们成长”等标语。

2.启动仪式（时间9月28日）： 第二阶段：活动阶段

1. 开展“献一本看百本”活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2.制作一份书签

各班自行组织学生进行小书签制作比赛（最好利用美术课）。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签（每班3份）在10月17日之前由年级组长收齐交美术组，由美术组制作展板统一进行展示。（美术组负责评选，一到六年级每年段一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人；10月21日作品在AB大厅展出，负责人：韩刚霞老师）

5.写一篇读后感

三至六年段的学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，由班主任收齐交给语文教研组长，截止日期10月31日。每班限送3篇。（由语文教研组长负责：年段交换评出每年级各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人；获奖的作品需打印稿加上老师的评语，11月5日前将打印稿交到杨洋洋老师处，



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