儒学的治疗学意义与生命教育——以唐君毅《病里乾坤》为例的生命学解读

2023-05-13 15:38:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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儒学的治疗学意义与生命教育——以唐君毅《病里乾坤》为

例的生命学解读

何仁富

【期刊名称】《南昌大学学报(人文社会科学版)》 【年(),期】2009(040)002

【摘 要】生命教育必须以本土文化为土壤才可以真正得到现实的落实。传统中国社会号称是以儒学作为主导性文化社会,尽管中国社会不完全等同于儒学社会甚至在相当程度上远离了儒学知识系统下的价值理念与理想目标,远离了儒学的人文心灵与价值理性。但这并不意味着儒学与社会是完全脱节的,在具体的社会实践中,儒学的文化理念对现世生活仍有相当的关联性。在现实生活中,人们对儒学的治疗学意义还是有或多或少的依赖,尤其是在精神的心灵安顿上,常能获得儒学的文化滋润。正因为此,在当下推行生命教育,从儒学的治疗学意义寻求文化根基,是建构本土化生命教育提升当下中国人生命意义的重要途径。 【总页数】4(P39-42) 【作 者】何仁富

【作者单位】浙江传媒学院,生命教育研究,浙江,杭州,310018 【正文语种】

【中图分类】B82-052;D648 【相关文献】


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