2017年秋人教版三年级英语上册教学计划及课程进度表

2022-03-24 01:36:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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李寨小学年级英语上册教学计划

一、学生情况分析

本期我担任三年级英语教学工作。学生们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点:

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学目标

1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 四、教学措施

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1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语 4.多为学生营造一些学习氛围,如:创设班级英语角等等。 5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习英语进行对话。 6.多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍。 7.多与学生交流,进行口语交际训练。 五、教学进度安排表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

3 40 1-9.17 9.184 51 2-10.08 10.095 10.162 3-10.29 10.305 11.062 3-11.19 0-11.26 11.273 40 1-12.17 -12.24 5-12.31 -1.07

时间

教学内容(上册)

1.新生报名领书等一系列开学工作

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2



备注

Unit 1 Hello(A) Unit 1 Hello(B) Unit 1 Hello(C) Unit 2 Colours(A)

Unit 2 Colours(C) Unit 2 Colours(B) Unit 3 Look at me(A) Unit 3 Look at me(B) Unit 3 Look at me(C) Recycle1 (期中复习考试 Unit 4 We love animals(A) Unit 4 We love animals(B) Unit 5 Let's eat(A) Unit 5 Let's eat(B) Unit 6 Happy birthday(A) Unit 6 Happy birthday(B) Unit 6 Happy birthday(C) Recycle 2

8

元旦(1

2

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20 21 22 23

1.084 51

复习Unit 1 --Unit 6 复习Unit 1 --Unit 6 复习Unit 1 --Unit 6

期末考试及阅卷分析等一系列结束工作

2 2









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