小学六年级美术下册教案:添画人像

2022-10-22 15:47:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级美术下册教案:添画人像

添画人像 教材分析

一、教学内容与目标

1、了解人物头像的基本结构和特征。

2学习认为头像的画法,运用发散思维添画人像。 3、训练学生的发散思维,激发学生的想象力。 二、教学的重点与难点

教学重点:欣赏和了解人物头像的表现方法,学习利用头像的一半创造性的添画另一半。

教学难点:发散和想象,运用不同方法进行表现。 教学准备:

人物头像图片,绘画用具。 教学过程

一、启发谈话引入新课:

大家在一年级时就从《画自己》开始学习了一系列的人像画的方法,对人像早就不再陌生,(师出示一组人物头像)同学们你们来欣赏一下,说说这些人像作品各有什么特色(绘画风格、人物特点)? 出示课题:添画人像 二、新授

出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。 1、简单归纳脸型、五官的的基本特点。 2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点 3、简析作品的绘画特色及风格 a素描注重光影和体积感的表达;

b立体派油画注重形块的空间表达,简化人物的细节; c版画突出线条的装饰美感;

d中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。

4添画指导 我们一起来看这几幅作品,你认为哪几张画的比较好?为什么?


这些作品可以怎样添画它的另一半呢?

学生答: 可以用圆珠笔勾线,画线描; 可以用彩色水笔添画,用夸张的色彩来表现;

可以用油画棒添画,用色彩明度对比的方法来表现另一半; 可以用颜料来添画,模仿印象画派的风格 三、学生练习,师巡回指导

作业要求:根据不同人物头像的基本特征,有创造性地画出人像的另一半。 教师巡视,对需要帮助的学生提供帮助。

对发现的普遍问题,如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等,给予及时点拨、启发,帮助学生解决。 四、讲评作业 1、学生自评

2我们来看年轻大师们的作品,对照第一次的作品,你是否对自己的作品满意呢?并说说这些作品还有哪些不恰当、不足的地方?

1)添画特色(2)线条(3)形体特征(4)五官特征(5)布局 3、修改调整

小学年级美术下册教案:添画人像.


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