八年级体育教学计划

2022-12-27 15:05:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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202X年——202X年第一学期八年级体育教学计划 彭定辉一、指导思想;

贯彻 体育与健康”新课程标準,坚持“健康第一”的指导思想,认真落实我校“让每个学生闪光”的办学理念,以促进学生健康成长为目标,激发****兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、课程标準对本学期要求

1使学生初步认识自己的身体和掌握锻鍊身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻鍊身体的态度。

2、初步学习田径、球类、体操、武术等专案的基本技术,掌握简单的运动能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

3“以学生为本,健康第一”是我们的目标,体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 三、教学目标

1.养成良好的锻鍊习惯,掌握中考可能被测试的专案。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻鍊身体,增强体质。 四、学情分析:

年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动专案如:篮球、足球、等专案。

而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的专案。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。

对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻鍊方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过


集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,养学生积极参与体育锻炼。 五、教材分析:

结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻鍊身体的基本方法体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;球类:篮球、乒乓球;武术;民族传统体育活动;身体素质练习等。

教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点:弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。 六、具体措施

1、适时了解、分析学生的学习资讯。

2、营造符合学生年龄特徵的、有利于学生学习运动环境。

3、根据学生年龄特徵,採用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。 5发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、造性。 七、进度安排 202X830


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