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学大教育辅导讲义
学员编号: 年 级:高一 课时数: 学员姓名:汤武玥 辅导科目:数 学 学科教师:史雨梅 教学结构 难度星级
T ☆☆☆
C ☆☆☆
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1.掌握等比数列的定义,理解等比中项的概念;掌握等比数列的通项公式及推导;
2.掌握等比数列的性质和前n项和公式及公式证明思路;会用它们灵活解决有关等比数列的问题;
3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题;
4.了解等比数列与指数函数的关系.
教学
授课日期及时段 2018年3 月18日14:30-16:30
教学内容
学 大 教 育
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知识结构
要点一、等比数列的定义
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q表示(q0),即:
要点诠释:
①由于等比数列每一项都可能作分母,故每一项均不为0,因此q可不能是0;
②“从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数q”,这里的项具有任意性和有序性,常数是同一个;
③隐含条件:任一项an0且q0;“an0”是数列{an}成等比数列的必要非充分条件; ④常数列都是等差数列,但不一定是等比数列。不为0的常数列是公比为1的等比数列; ⑤证明一个数列为等比数列,其依据要点二、等比中项
如果三个数a、G、b成等比数列,那么称数G为a与b的等比中项.其中Gab。 要点诠释:
①只有当a与b同号即ab0时,a与b才有等比中项,且a与b有两个互为相反数的等比中项. 当
an1
q(q0). an
an1
就便于操作了. q(nN*,q0).利用这种形式来判定,
an
a与b异号或有一个为零即ab0时,a与b没有等比中项。
②任意两个实数a与b都有等差中项,且当a与b确定时,等差中项c
ab
唯一. 但任意两个实2
数a与b不一定有等比中项,且当a与b有等比中项时,等比中项不唯一。
Gb
③当ab0时,a、G、b成等比数列G2abGab。
aG
④G2ab是a、G、b成等比数列的必要不充分条件。 要点三、等比数列的通项公式 等比数列的通项公式
首相为a1,公比为q的等比数列{an}的通项公式为:
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ana1q
n1
2
(nN*,a1q0)
推导过程:
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