幼儿r教师教育随笔随机教育

2022-12-27 10:36:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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孩们来评判评判,故事中谁对谁错?应该如何做?通过小孩们的一番讨论评判后,我再请当事人来讲说应该怎么做。结果出奇的

好,刘昱麟不但不哭了,还说是应该原谅梓伊,要跟她做好朋友。

其实不管在哪个幼儿园里,不管在哪个班级里,总会有几个

情形解决了,我也松了一口气。

顽皮、不服管的小孩,咱们班就有一个叫刘昱麟的男孩,他的年

由这事让我明白,小孩尽管幼稚不懂事,可也和成人一样有

龄是我班最大的,个头也是最高的,脾气倔强又爱“打抱不平”

想不通的时候,也一样爱体面,在矛盾发生时,能当面调解就最

欺负小朋友。不管他人是故意的仍是不警惕弄到她了,他总要“报

好,有时小孩爱体面,你老是三番五次地当着小朋友的面批评他,

仇”,而自己也老爱去欺负小朋友,更让人头痛的是他先打了他

确实是他错了,他也不肯承认啊,因此要考虑清楚,换一个小孩

人,还要恶人先告状。

容易同意的方式或许会出乎你的意料。

一次建构游戏课终止时,在我的一声吆喝下,小孩们纷纷拿



着自己的玩具送归去了,在小孩们的一片欢声笑语中,突然刘昱麟大哭了起来,看上去很悲伤。经我一再询问才得知:原先是梓

伊忙着帮忙整理玩具,顺手把本来是刘昱麟的玩具也给送过去了, 其实不管在哪个幼儿园里,不管在哪个班级里,总会有几个而刘昱麟却哭着说要自己的情形自己做。不用帮忙,在我的调解顽皮、不服管的小孩,咱们班就有一个叫刘昱麟的男孩,他的年下,梓伊道歉了,而我也没有批评梓伊,因为她的初衷是对的啊,龄是我班最大的,个头也是最高的,脾气倔强又爱“打抱不平”可刘昱麟还在一旁哭着,嘴里还在说:“我不跟你玩了”我可是欺负小朋友。不管他人是故意的仍是不警惕弄到她了,他总要“报道理说了一大堆,仿佛没起作用,这下可把我给难住了,两个小仇”,而自己也老爱去欺负小朋友,更让人头痛的是他先打了他孩分不出对错,到底如何办好?想一想平常他不确实是如此嘛,人,还要恶人先告状。

总自以为是,不管如何都得自己占上风,他人错了跟他道歉, 一次建构游戏课终止时,在我的一声吆喝下,小孩们纷纷拿师也批评了,可他确实是不原谅人家;确实是自己错了也决不道着自己的玩具送归去了,在小孩们的一片欢声笑语中,突然刘昱歉认错,为此我没有少批评他。他也就习以为常了,今天就和往麟大哭了起来,看上去很悲伤。经我一再询问才得知:原先是梓常一样,只是我又多了几分无奈,想到这我突然有了主意,于是伊忙着帮忙整理玩具,顺手把本来是刘昱麟的玩具也给送过去了,组织小孩坐好,以讲故事的形式跟全班小孩讲了今天的事,让小而刘昱麟却哭着说要自己的情形自己做。不用帮忙,在我的调解


下,梓伊道歉了,而我也没有批评梓伊,因为她的初衷是对的啊,龄是我班最大的,个头也是最高的,脾气倔强又爱“打抱不平”可刘昱麟还在一旁哭着,嘴里还在说:“我不跟你玩了”我可是欺负小朋友。不管他人是故意的仍是不警惕弄到她了,他总要“报道理说了一大堆,仿佛没起作用,这下可把我给难住了,两个小仇”,而自己也老爱去欺负小朋友,更让人头痛的是他先打了他孩分不出对错,到底如何办好?想一想平常他不确实是如此嘛,人,还要恶人先告状。

总自以为是,不管如何都得自己占上风,他人错了跟他道歉, 一次建构游戏课终止时,在我的一声吆喝下,小孩们纷纷拿师也批评了,可他确实是不原谅人家;确实是自己错了也决不道着自己的玩具送归去了,在小孩们的一片欢声笑语中,突然刘昱歉认错,为此我没有少批评他。他也就习以为常了,今天就和往麟大哭了起来,看上去很悲伤。经我一再询问才得知:原先是梓常一样,只是我又多了几分无奈,想到这我突然有了主意,于是伊忙着帮忙整理玩具,顺手把本来是刘昱麟的玩具也给送过去了,组织小孩坐好,以讲故事的形式跟全班小孩讲了今天的事,让小而刘昱麟却哭着说要自己的情形自己做。不用帮忙,在我的调解孩们来评判评判,故事中谁对谁错?应该如何做?通过小孩们的下,梓伊道歉了,而我也没有批评梓伊,因为她的初衷是对的啊,一番讨论评判后,我再请当事人来讲说应该怎么做。结果出奇的可刘昱麟还在一旁哭着,嘴里还在说:“我不跟你玩了”我可是好,刘昱麟不但不哭了,还说是应该原谅梓伊,要跟她做好朋友。道理说了一大堆,仿佛没起作用,这下可把我给难住了,两个小情形解决了,我也松了一口气。

孩分不出对错,到底如何办好?想一想平常他不确实是如此嘛,

由这事让我明白,小孩尽管幼稚不懂事,可也和成人一样有总自以为是,不管如何都得自己占上风,他人错了跟他道歉,想不通的时候,也一样爱体面,在矛盾发生时,能当面调解就最师也批评了,可他确实是不原谅人家;确实是自己错了也决不道好,有时小孩爱体面,你老是三番五次地当着小朋友的面批评他,歉认错,为此我没有少批评他。他也就习以为常了,今天就和往确实是他错了,他也不肯承认啊,因此要考虑清楚,换一个小孩常一样,只是我又多了几分无奈,想到这我突然有了主意,于是容易同意的方式或许会出乎你的意料。

组织小孩坐好,以讲故事的形式跟全班小孩讲了今天的事,让小孩们来评判评判,故事中谁对谁错?应该如何做?通过小孩们的一番讨论评判后,我再请当事人来讲说应该怎么做。结果出奇的

好,刘昱麟不但不哭了,还说是应该原谅梓伊,要跟她做好朋友。 其实不管在哪个幼儿园里,不管在哪个班级里,总会有几个

情形解决了,我也松了一口气。

顽皮、不服管的小孩,咱们班就有一个叫刘昱麟的男孩,他的年


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