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基础知识与技能
1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 2、根据地图和资料,了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。 3、根据资料和地图,讲出日本民族和人口方面的概况。 4、根据教材资料和课外资料,说出日本的交通运输特点。
5、运用地图和资料,联系日本自然条件特点,认知日本因地制宜利用岛国多港湾去发展经济的顺利之处。
6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
7、运用地图和资料,能够分析日本主要工业区的原产及其与城市、港口的关系。 情感态度与价值观
1、尽量给学生独立自主自学和交流的空间,培育学生思考问题、解决问题的能力,调动学生自学积极性。
2、通过教师和学生的互动,营造一种和谐、平等、进步的师生关系。
3、通过分析日本经济繁盛的原因及与中国的外交关系,践行较好的民族自豪感和民族自尊心
[基础知识与技能]
1、介绍埃及的地理位置、领土共同组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。
2、运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图,表明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。 4、收集并整理资料,说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、搜集并整理资料,表明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化做出的贡献。 [情感态度与价值观]
1、通过自学埃及的古文化,介绍中国也就是四大文明古国之一,进一步增强民族自豪感和民族自尊心。
2、通过学习埃及的金字塔,了解它的奇特现象,为揭开金字塔之迷树立远大理想,并为之不断学习、努力探索。
1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其就是农业)的影响 2.苏伊士运河的航运价值
3.埃及传统的出口商品(长绒棉)和现代关键经济支柱
1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响2.苏伊士运河对埃及经济的意义
科学知识与技能目标
1、了解埃及的概况(重要地理位置、领土组成、首都、种族、民族、宗教、语言、地形、气候)
2、介绍埃及旅游业和经济状况 过程与方法目标
通过本节课的自学,熟识国家的自学过程,掌控有关的自学方法 情感、态度、价值观目标
体会尼罗河对埃及发展拉艾的促进作用,表明埃及对世界文化做出的贡献 【学习重难点】
埃及的自然地理和经济地理特征 第三节俄罗斯
1.介绍俄罗斯的疆域、边线和详细历史,掌控其地形、气候、河流及自然资源特征。 2.通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析,引导学生找出它们之间的关系,并做出适当评价。培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.通过介绍俄罗斯国家变革的过程,鼓励学生关心国际时事,并能够正确认识当前国际形势。
俄罗斯自然环境特点,主要地理事物的空间分布。
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