思政课介绍

2024-03-11 08:04:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《思政课介绍》,欢迎阅读!
思政,介绍
思政课介绍

思政课介绍

思想政治课是普通高中必修课程高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学展观、____新时代中国特色社会主义思想等基本观点教育,以社会义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济政治文化生活,经历探学习社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。

高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接,与时事政策教育相互补充,与高中相关科目的教学和其他德育工作互配合,共同完成思想政治教育的任务。

课程的基本理念

()坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一 课程要讲述马克思主义的基本观点,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、____新时代中国特色社会主义思想,紧密联系我国社会主义现代化建设的实际,与时俱进地充实和调整教学内容,体现当今世界和我国

发展的时代特征,显示马克思主义科学理论的强大力量。 ()加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合 课程要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

()构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块

课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现


象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块;在开设必修课程的同时,提供具有拓展性和应用性的选修课程,以满足学生发展的不同需要。

()强调课程实施的实践性和开放性

课程要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受经济政治文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意;关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习发展的能力。

()建立促进发展的课程评价机制

课程要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评

价方式,立足思想政治素质的提高,建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力,更要考查他们的思想发生积极变化的过程,采用多种方式,全面反映学生思想政治素质的发展状况。

高中课程设计思路

课程采取模块式的学习形式,分为必修和选修两部分。各课程模块的内容相对独立,实行学分管理

●必修部分是所有学生必须学习课程,共8个学分,设4课程模块。

●选修部分是学生自主选择的课程,共12个学分,设6课程块。

●各课程模块均为36学时,经考核合格,可获2个学分。 课程模块的开设顺序应根据学生的选择和学校的实际情况确定,必修模块的学习主要在高中一二年级完成。

●本课程必修部分每周2学时,各课程模块的教学以一学期为单位。 必修课程

围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块,以马克思主义哲学常识为主要内容,设置生活与哲学模块。共有四个课程模块的建构而成。

选修课程


本文来源:https://www.wddqxz.cn/3d1cabe60608763231126edb6f1aff00bed57082.html

相关推荐