初三历史复习计划

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初三历史复习计划》，欢迎阅读！

本届初三毕业班，学生的层次良莠不齐，成绩差异很大；“双有生〞又比较多，而本人又担任四个初三班的历史教学工作，所以我觉得本届初三历史复习比往届的困难都要大，任务都要重。本届初三历史复习我准备在吸收往届复习经历的根底上，根据本届初三学生的特点因材施教，循序渐进，争取将复习工作做好。现作如下方案： 一、第一轮复习：从三月中旬到五月上旬，以课本为主，进展细致而全面的复习，重点抓根底知识。

总结近几年中考历史考题，我们不难发现，考题仍然以根底知识为主，综合分析型的解答题还是很少，所以老师在复习过程中，必须重视课本中的根底知识，但复习根底知识，也不是简单地课本重新讲述一遍，老师应帮助学生寻找历史线索，将一个个零散的知识点串联起来，以形成完好的知识体系。假设在第一轮的历史复习中，学生形成了较完好的知识体系，这对学生自主学习，进步综合分析才能将是非常有益的，也为第二轮的复习奠定了根底。

复习与练习严密相联，我准备在引导学生复习的同时完成根底训练和毕业班综合练习册，边复习，边稳固，这样才能到达良好的效果。 第二轮复习：从五月中旬到六月上旬，根据中考考试纲要有重点、有选择地进展专题复习。

这一轮复习，我准备重点做到以下几个方面： ①：根据考纲，复习安徽地方史和中国古代史的考试要点。 ②：根据考纲，将整个初中阶段的历史知识分假设干个专题来进展重点复习，如国际关系史专题，科技文化史专题，美国史专题等。


③：复习过程中要重视中外历史的联络，以培养学生的综合分析才能。 ④：要注意将热点问题与历史知识相结合，让学生认识历史与现实之间的联络，以增强学生运用历史知识解决现实问题的才能。 ⑤：第二轮复习中要让学生多解决一些综合分析题，以进步学生解决稍难题的才能。

第三轮复习：从六月上旬到中考之前，进展针对性训练，以一些信息卷和仿真卷为主，让学生熟悉题型，进步解决问题的才能，学生在做过这些试卷以后，老师要认真批阅，并仔细评讲。

本人将认真执行此复习方案，紧抓课堂纪律。〔本届初三个别班的纪律较差〕，努力做好本届初三历史复习工作，为我校中考成绩的再度辉煌作出自己的奉献。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/82b7f280de88d0d233d4b14e852458fb770b3821.html