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学数学要做好数学“翻译”
莱钢五中 陈连吉
我们都知道,有英语翻译,有日语翻译„„英语中有“汉译英”、“英译汉”,语文学科中有“文言文翻译成现代文”.事实上,数学中类似这样的情况也很多,下面从几个方面举例说明数学中的翻译现象.
1、 将数学概念(名词)“翻译”成符号语言.
几何里很多图形有相应的符号表示,如“三角形”的符号是“△”;两图形的大小关系用符号表示,如“全等”的符号是“≌”,图形的位置关系用符号表示,如“平行”的符号是“∥”等等。代数中两式的关系用符号表示,如“大于”的符号是“>”;运算有运算符,如“算术平方根”的符号是“√ ̄”等等.这些概念(或名词)“翻译”成数学符号后就变得形象、简单、易记、易写,是学习数学的基础.
2、 代数中的“汉译代”和“代译汉”.
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列代数式实际上是“汉译代”,如“a,b的平方和”用代数式表示为“a+b”;反过来,
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说出代数式或公式的意义,则是“代译汉”,如公式“(a+b)=a+2ab+b”的意义是“两数和的平方,等于这两个数的平方和,加上它们积的2倍”.同样,列方程或不等式解应用题,也是“汉译代”的体现.
3、 几何中的“汉译几”和“几译汉”.
几何中的文字题很多,要解这类题,首先应将文字题“翻译”成几何题(或几何图形).例如“平行四边形的对角线互相平分”“翻译”成几何是:“如图,
C D 如果□ABCD的对角线交于O.那么OA=OC,OB=OD.”再如,几何命题
“如果OA=OC,OB=OD,那么四边形ABCD是平行四边形.”“翻译”
O 成汉语(定理)就是“对角线互相平分的四边形是平行四边形.”
A B 4、代数与几何中的“代译几”和“几译代”.
数形结合思想是数学的一个重要思想,是数学两个分支(代数和几何)的“互译”.它具
体体现为:几何题用代数方法解,代数题用几何方法解.象函数问题的图象解法;解几何题时列方程求解等等,最具有代表性的就是“勾股定理”了.“勾股定理”用代数知识描述为:“直角三角形的两条直角边a、b的平方和,等于斜边c的平方, A
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即a+b=c.”用几何形式描述为:“如图,在△ABC中,如果
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∠C=90º,那么AC+BC=AB.”这就是代数和几何的“互译”.
C B 当然,数学中类似这样的“翻译”现象还很多,并且数学中的
翻译和英语、语文中的“翻译”同样重要,是学好数学的关键之一.笔者认为,要想真正学好数学,首先要做好数学“翻译”.
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